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[期刊论文] 作者：庄庆娟,,
来源：现代语文(文学研究版) 年份：2010
捧读奥地利著名作家茨威格的传记《伟大的悲剧》,相信每一位读者都会为斯科特等五位探险家悲壮的传奇壮举而震撼。解读文中所蕴含的"伟大"之处,又会让我们的心灵获得长足...
[期刊论文] 作者：庄庆娟,
来源：未来英才 年份：2014
在高中物理教学中合理运用情境教学法，能够调动学生的学习积极性，增进课堂交流，促进学生课外主动学习，培养学生的思考问题解决问题的能力，从而提高物理教学的有效性。因此，情景教学......
[期刊论文] 作者：庄庆娟,
来源：中学语文·教师版 年份：2015
一、知人论世，畅饮源头活水 《孟子·万章下》云：“颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也，是尚友也。”所谓“知其人”是指阅读作品时必须了解作者的身世阅历、思想倾向、处事态度、创作动机及创作风格等;“论其世”是指应结合作者创作的时代背景去考察作品的......
[期刊论文] 作者：庄庆娟,,
来源：中学语文 年份：2013
诗歌是一种用丰富新奇的想象和富有节奏、韵律的语言，高度概括地歌唱生活、抒发感情的文学体裁。引导学生进行诗歌创作，可以开启诗语，怡情懿德．锻炼学生的形象思维能力．有效地提高......
[期刊论文] 作者：庄庆娟,
来源：中学语文·教师版 年份：2013
诗歌是一种用丰富新奇的想象和富有节奏、韵律的语言，高度概括地歌唱生活、抒发感情的文学体裁。引导学生进行诗歌创作，可以开启诗语，怡情懿德，锻炼学生的形象思维能力，有效地提高学生的写作水平。下面笔者结合多年来指导中学生写诗的体会，谈一下自己的几点做法： 一......
[报纸论文] 作者：李新根, 庄庆娟,,
来源： 年份：
本报讯 踏进金山区中洪村，映入眼帘的是一片白色，成片的塑料大棚在阳光下熠熠发光。大棚里，西兰花、小白菜、冬黄瓜、青草莓，蔬菜瓜果应有尽有，农民们在大棚内忙碌着。近年来，中洪......
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