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[期刊论文] 作者：寇冬泉,,
来源：道德与文明 年份：2006
中国传统德性培育的基本范式是生活育德,知性育德是中国传统德性培育基本范式痴迷于德育科学化出现的一种异化现象,知性育德向生活育德转变的实质是中国传统德性培育基本范式...
[期刊论文] 作者：寇冬泉,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2006
我国的情感教学研究,在表现出研究取向多元化、研究思路秉承其教学实践情结和凸现学生的主体性等许多特征的同时,也在认识方面、目标及测量评价方面、教学策略方面和课程化方...
[期刊论文] 作者：寇冬泉,,
来源：广西师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2007
从生态系统发展观视角审视,农村留守幼儿社会化面临的环境系统不完备,其中家庭微系统缺损,由此导致与其相互作用的中系统、外系统和宏系统都不同程度地受到损害。要使农村留...
[学位论文] 作者：寇冬泉,,
来源： 年份：2007
职业生涯高原是个体职业发展历程中的一个重要现象，对个体职业生活和组织的发展都会产生重要影响。国外对职业生涯高原的研究兴起于20世纪70年代，但随后的研究主要局限在组织企......
[期刊论文] 作者：寇冬泉,,
来源：河西学院学报 年份：2008
我国的情感教学实践研究经历了兴起、拓展和深化的历史流变,表现出以下基本特点:强调创设生动、形象、负载正性情感的教学情境;强调建立民主平等、和谐融洽的师生关系;强调以...
[期刊论文] 作者：寇冬泉,
来源：广西师院学报 年份：2002
行动研究是一种日益受到人们关注的融教育理论与实践于一体的教育研究方法.其实践性、合作性、开放性、及时反馈性和兼容性特点决定了它较适合于没有接受过严格教育实验训练...
[期刊论文] 作者：寇冬泉,,
来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2012
"蚁族"是人们用来描述那些无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学毕业生的一个新名词。采用社会支持评定量表、心理弹性量表和主观幸福感量表,以南京、成都两...
[期刊论文] 作者：寇冬泉,,
来源：教育发展研究 年份：2015
变革学习方式、培养学生的创新精神与实践能力是新课程改革的基本目标。学习方式变革的实质在于改变抽象的、符号化的、从书本到书本、远离事物本身、强调死记硬背与机械训练...
[期刊论文] 作者：寇冬泉,,
来源：教育导刊 年份：2015
采用《留守儿童耻感问卷》和《应对方式问卷》对537名留守儿童和492名非留守儿童对照组进行测试,探讨留守儿童耻感心理与同伴冲突情境下的应对方式状况及关系。结果发现:(1)...
[期刊论文] 作者：寇冬泉,
来源：教育导刊：上半月 年份：2012
思考是人猿揖别的根本。思考是人面对问题时深入地思索、考虑，是思维能力在实践中的具体表现。思考犹如学习星空里的“北斗星”，有它存在，我们在学习的“海洋”上永不会迷失方向......
[期刊论文] 作者：寇冬泉,,
来源：苏州大学学报(教育科学版) 年份：2018
以父母教养方式问卷和创造性人格量表为研究工具,对337名幼儿进行为期18个月的追踪研究,考察幼儿创造性人格和父母教养方式的发展变化及其二者间的关系。结果发现:(1)研究期...
[期刊论文] 作者：寇冬泉,,
来源：教育导刊 年份：2011
研究性学习是当下教与学研究的重要问题。对研究性学习视域中学生主体性内涵的理解和研究性学习的历史检视发现,研究性学习的基本追求是学生主体性的彰显。基于此,文章尝试构...
[会议论文] 作者：寇冬泉,,
来源： 年份：2004
教育科学化是当前教育的重要追求。为适应教育科学化趋势,教育教学需要从相关科学研究成果中吸取"营养"。21世纪被称为脑的世纪,世界各国都在加大对脑科学的投入和研究。...
[会议论文] 作者：寇冬泉,,
来源： 年份：2004
学校疏离感是指学生与学校中的学习活动、学校规范、老师、同学等对象之间由于关系变得疏远,甚至被支配、控制,从而使其体验到的无意义感、无力感、无规范感、孤立感等消极情...
[期刊论文] 作者：寇冬泉,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2004
一、地方师范院校办学特色的内涵要理解地方师范院校办学特色的内涵的前提条件是要明确学校办学特色的含义.目前,不同研究者对办学特色有不同的理解,理论界至今也没有共同认...
[期刊论文] 作者：寇冬泉,,
来源：青少年研究(山东省团校学报) 年份：2013
采用自编的《留守儿童耻感问卷》对江苏省和四川省共537名留守儿童进行测试。结果表明:(1)留守儿童身体耻感维度的均分大于临界值外,耻感总体均分和其他维度均分都小于临界值...
[期刊论文] 作者：寇冬泉,
来源：宜春师专学报 年份：1998
认为教育在本质上应该是素质教育，应试教育是一种不完整的教育；目前推进素质教育应是向教育本质的回归，并探讨了教育本质回归的原因及实现本质回归的条件。这对全面认识素质教育......
[期刊论文] 作者：寇冬泉,
来源：广西师范学院学报：哲学社会科学版 年份：2004
在高等教育国际化大背景下,面对越来越激烈的高等教育竞争,地方师范院校的生存策略必然指向办学特色.地方师范院校办学特色主要由前瞻性的办学理念、准确的办学定位、特色的...
[期刊论文] 作者：寇冬泉,
来源：广西高教研究 年份：2001
面对扑面而来的知识经济大潮,大学教育实施创新教育是顺应时代要求而作出的必然选择.在创新教育视野中大学教学具有一些显著特征:主体性、开放性、发展性、差异性和民主性等,...
[期刊论文] 作者：寇冬泉,
来源：高教论坛 年份：2003
创造力一直是人们研究的重要课题.纵观创造力研究的历史,其研究主要经历了四种取向:创造力的人格特征研究取向,创造力的社会环境研究取向,创造力的认知加工过程研究取向,创造...
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