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[期刊论文] 作者：吴房妹,,
来源：广东职业技术教育与研究 年份：2017
幸福课堂是教师教育教学的理想状态,是师生共同成长的生命状态,是师生激情四溢的幸福感状态。笔者以生本教育理念为指导,以中职学前教育专业理论课教学为载体,构建了幸福课堂...
[期刊论文] 作者：吴房妹,
来源：教学研究与管理 年份：2016
【摘 要】社会对未来的幼儿教师充满了期望，对她们的素养和能力提出了全新的要求。然而我们培养出来的幼师毕业生低素质与社会对幼儿教师的高期盼形成强烈反差。文章从当前幼儿园课程改革入手，结合幼儿教育整合观，围绕《幼儿园语言教育活动指导》这门专业课程，对其......
[期刊论文] 作者：吴房妹,
来源：科教导刊-电子版（中旬） 年份：2021
伴随着大数据时代的到来,国内信息化技术得到了长足发展,并对教育行业造成了现实而深远的影响,过去传统的“以传道授业为导向,以纸质书本为媒介、以教师为课程主导者”的闭环课程教学模式已经无法满足新时代对广大学生的要求.这就要求我们对过去传统的教学模式......
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