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[期刊论文] 作者：原容莲,
来源：广西教育·C版 年份：2020
【摘 要】本文针对高职院校学生成绩管理中存在的制度尚未完善、多样化人才培养模式给学生成绩管理工作带来新的挑战、学籍异动给学生成绩管理带来一定的困难、学生成绩管理系统未能满足学生成绩管理工作需求、学生成绩管理工作量与日俱增等问题，提出完善学生成......
[期刊论文] 作者：原容莲,
来源：河南农业 年份：2021
高职院校“百万扩招”后,做好学生成绩管理工作显得尤为重要,而构建有效的成绩管理学业预警体系不管是对学风建设还是对人才培养质量的提升都有重要意义.在分析学生成绩管理中的学业预警的意义和现状后,提出了“百万扩招”背景下通过加强顶层设计,完善人才培养......
[期刊论文] 作者：原容莲,
来源：河南农业 年份：2021
高职院校“百万扩招”后,做好学生成绩管理工作显得尤为重要,而构建有效的成绩管理学业预警体系不管是对学风建设还是对人才培养质量的提升都有重要意义。在分析学生成绩管理中的学业预警的意义和现状后,提出了“百万扩招”背景下通过加强顶层设计,完善人才培养......
[期刊论文] 作者：原容莲,,
来源：现代妇女(下旬) 年份：2014
本文主要就在我国不断出现的大自然破坏力作用于人类社会造成灾害公共危机事件,从中探究政府在三个不同阶段的救灾工作中的行为表现,从而揭示政府行为、政府职能以及政府角色...
[期刊论文] 作者：原容莲,
来源：低碳地产 年份：2015
身份证号码：450881198211263540 广西 南宁 530001 【摘 要】本文简单介绍了电力系统谐波产生的原因及危害，详细讨论了谐波的治理方案，并以弧焊逆变电源为例简单说明了软开关技术。 【关键词】电力系统谐波；治理方案；弧焊逆变电源 理想的电力系统向用户提供......
[期刊论文] 作者：原容莲,
来源：广西教育·C版 年份：2021
基于业务流程再造的高职院校教学管理流程设计路径研究 ......
[期刊论文] 作者：原容莲,
来源：广西教育（高等教育） 年份：2021
本文阐述广西农类中高职院校联合培养试点模式的现状及存在问题,针对性地提出优化中高职院校联合培养试点模式的有效措施:坚持“标准不降、模式多元、学制灵活”原则;做好中高职人才培养的衔接;统一规划课程体系;采取弹性学制和灵活多元教学模式;共建中高职“双......
[期刊论文] 作者：原容莲,黄卉,
来源：广西教育 年份：2017
本文结合学籍成绩管理实际工作中的系统模块内容,对学籍成绩管理工作的问题进行了归纳与分析,并提出解决学籍成绩管理现状问题的有效对策。...
[期刊论文] 作者：何荣 原容莲,
来源：广西教育·C版 年份：2020
【摘 要】本文从二级教学管理制度、教务处与二级教学管理部门工作职责、教学管理干部、教学管理信息化水平、考核激励机制等方面调查分析广西高职院校二级教学管理现状，基于调查分析结论，从建立健全二级教学管理制度、发挥教务处的管理及指导作用、配足配强二级......
[期刊论文] 作者：原容莲 罗英,
来源：广西教育·C版 年份：2021
【摘 要】本文针对“门店经营与管理”课程教学现状，探讨校企合作背景下“门店经营与管理”模块化教学的改革思路，提出校企合作背景下“门店经营与管理”模块化教学实践路径：构建模块化教学内容，建立模块化教学资源，建成模块化教学校企双向流动机制，形成模块化教学评......
[期刊论文] 作者：原容莲,罗英,
来源：广西教育（高等教育） 年份：2021
本文针对“门店经营与管理”课程教学现状,探讨校企合作背景下“门店经营与管理”模块化教学的改革思路,提出校企合作背景下“门店经营与管理”模块化教学实践路径:构建模块化教学内容,建立模块化教学资源,建成模块化教学校企双向流动机制,形成模块化教学评价体......
[期刊论文] 作者：覃海宁, 原容莲,
来源：广西教育 年份：2022
本文结合数字经济背景下高职电子商务专业人才培养现状，阐述数字经济环境下高职电子商务专业群人才培养路径：找准定位调整课程体系、结合需求充实课程内涵、注重产教融合提升学生实践能力，以此提高人才培养质量。......
[期刊论文] 作者：原容莲,梁梦玫,
来源：现代农机 年份：2020
阐述高职院校推进创业教育的必要性,针对创业教育认识不够、管理机制尚未完善等问题,提出加强创业教育组织领导、修订人才培养方案、将创业教育纳入人才培养体系、健全创业教...
[期刊论文] 作者：原容莲,赵俊杰,李有权,
来源：广西教育（高等教育） 年份：2021
本文阐述“双高计划”背景下高职院校双师队伍建设的必要性,针对高职院校双师教师队伍建设的现状及问题,提出“双高计划”背景下高职院校双师队伍建设路径:制订“双高计划”双师队伍专项工程建设目标,实施外引内培工程,重视教师教学能力比赛,实施校企人员双向流......
[期刊论文] 作者：原容莲,黄弘,韦媛,郑发娇,
来源：广西农学报 年份：2021
发展应用技术类型高校,培养本科层次职业人才是全面推进乡村振兴战略的需求.目前,越来越多的独立学院与高职院校合并转设升格为职业本科,但高职升格为职业本科初期存在着对职业本科的办学定位认识不到位、高职与职业本科的衔接机制尚未健全及职业本科的办学实施......
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