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本文结合数字经济背景下高职电子商务专业人才培养现状，阐述数字经济环境下高职电子商务专业群人才培养路径：找准定位调整课程体系、结合需求充实课程内涵、注重产教融合提升学生实践能力，以此提高人才培养质量。
数字经济背景下高职电子商务专业群人才培养路径研究——以广西经贸职业技术学院为例
【摘 要】
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本文结合数字经济背景下高职电子商务专业人才培养现状，阐述数字经济环境下高职电子商务专业群人才培养路径：找准定位调整课程体系、结合需求充实课程内涵、注重产教融合提升学生实践能力，以此提高人才培养质量。
【机 构】
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广西经贸职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2022年21期
【基金项目】
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广西职业教育专业发展研究基地“广西职业教育电子商务专业及专业群发展研究基地”项目； 国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“电子商务专业（群）‘课程思政’的载体与方法创新研究”（YB2020110104）； 广西农业职业技术大学2022年教育教学研究课题“诊改背景下推进涉农职业本科专业内涵建设的实践与研究”（YJJ22
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