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[期刊论文] 作者：于金枝,
来源：神州学人 年份：1995
刘庆昌,北京农业大学植物科技学院植物遗传育种系副教授。1986年赴日留学获博士学位,于1993年3月学成归国。 刘庆昌回国后仅用了三个月就建起了自己的实验室。现主持两项国...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国大学教学 年份：2014
刘庆昌，1963年8月生。中国农业大学农学与生物技术学院副院长、教授。兼任国务院学位委员会作物学科评议组成员、中国作物学会副秘书长、中国农业生物技术学会常务理事等。作...
[期刊论文] 作者：王健梅,刘成涛,
来源：神州学人 年份：2003
在中国农业大学西区农学楼见到刘庆昌教授,记者祝贺他刚刚获得第一届高等学校“国家级教学名师奖”,“您可是农大惟一获此殊荣的教师呀!” 听记者这样说,刘老师一脸的拘谨,忙...
[期刊论文] 作者：孟宪平,,
来源：走向世界 年份：2014
刘庆昌,出生于50年代,是一位地地道道的烟台人。新时代到来之际,为了小试水性,他早早地下海,游弋到深圳,在那里逐浪于现代化文明建设前沿的大潮中,成为了最早的一批行者之一...
[期刊论文] 作者：路遥,,
来源：名作欣赏 年份：2004
刘庆昌教授的著作《思想者的逻辑》凝...
[期刊论文] 作者：郭三娟,,
来源：山西大学学报(哲学社会科学版) 年份：2004
山西教育出版社2011年出版的刘庆昌教授的《广义教学论》一书,就从这三个方面体现了其很强的专业性...
[期刊论文] 作者：张未,
来源：山西教育(教育教学版) 年份：2005
刘庆昌,男,1965年出生,山西省河津市人。山西大学教育科学学院教授,教育学在读博士,山西省优秀专家。记者:《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：教育理论与实践 年份：1997
初论爱和智在教育中的统一刘庆昌山西大学师范学院一、问题的提出一切研究都是从问题开始的。论爱和智在教育中的统一源于我们对教育理论和实践问题的关注。同时也反映了我们...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：中国职业技术教育 年份：1996
黄土地的醒悟──陕西省横山县创建职教中心纪实刘庆昌黄土高原西北，连着毛乌素大沙漠。横山县就在这个过渡地带。６０多年前，横山来了刘志丹的红军游击队两次强攻县城，掀起改天换地...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,
来源：作物杂志 年份：1996
我国甘薯育种的发展方向刘庆昌，陆漱韵（中国农业大学植物遗传育种系北京１０００９４）甘薯是我国重要的粮食、饲料和工业原料作物。据国家农业部统计，８０年代中期以来我国每年甘薯种植面积保持在...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,杨宗礼,
来源：运城学院学报 年份：1993
刘庆昌,杨宗礼合著的《教学艺术纲要》,从教学论高度研究了教学艺术,融理论性和实用性于一体,得到了国内有关专家的肯定,在作实验教材的过程中,深受学生欢迎。该书1993年将与...
[期刊论文] 作者：徐桂春,刘庆昌,
来源：水产科学 年份：1994
稻田养殖革胡子鲶鱼大有可为徐桂春，刘庆昌（东港市水利局）为了解决城乡人民的吃鱼问题和促进水稻增产，我市从８０年代初开始搞稻田养鱼，但养殖品种单一，成鱼产量很低，平均亩产只有１０几ｋｇ，经济...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,
来源：北京教育·普教版 年份：2007
刘庆昌教授的《让教学焕发艺术的灵光》也正是这样的一种努力、一种尝试。...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,
来源：山西教育·幼教 年份：2018
刘庆昌，山西大学教育科学学院教授，教育学博士；现任山西大学教育科学学院院长、山西大学学术期刊社社长、《山西大学学报》（哲学社会科学版）主编。...
[期刊论文] 作者：雷湘,,
来源：四川教育 年份：2013
我国著名学者刘庆昌教授认为：“对话教学是对话的时代精神在教育领域的回应”。...
[期刊论文] 作者：,
来源：大庆社会科学 年份：2007
刘庆昌撰文谈到：做学问的人，多力求博大精深，但这并不是最高的境界，最高的境界应该是原创。...
[期刊论文] 作者：罗文平,,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2008
刘庆昌在《对话教学初论》一文中提出,对话教学有如下特点:①对话教学是平等、民主的教学;②对话教学是沟通、合作的教学;③对话教学是互动、交往的教学;④对话教学是创...
[期刊论文] 作者：,
来源：语文知识 年份：2016
我国古代大教育家孔子说:“学而不厌,诲人不倦”就是教育个性;教育学者陶行知说:“爱满天下”就是教育个性;山西大学教授刘庆昌认为,拥有了好学、乐教、...
[期刊论文] 作者：杜希亮,,
来源：农业知识 年份：2013
国家甘薯产业技术遗传育种研究室主任刘庆昌告诉记者。...
[期刊论文] 作者：柏浩然,
来源：高教探索 年份：2020
《教育哲学新论》一书由作者刘庆昌与科学出版社联合编著出版。本书的创作编著并不只是关于教育哲学的教科书,而是作者在长期的教育过程中关于教育以及教育相关问题的哲学思...
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