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[期刊论文] 作者：,
来源：江苏广播电视大学学报 年份：2004
基于Web的网络智能学习系统的开发…丛春瑜,刘家勋3.50高校校园网建设的创新思考············……李卫东,熊秋娥3.53WAP技术:虚拟学习社区时空盲点的突破···...
[期刊论文] 作者：甲丙（摘）,
来源：广播电视大学学报：哲学社会科学版 年份：2006
陈晶，刘家勋在《现代远程教育研究》2006年第3期撰文称，研究性学习是指学生在教师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知...
[期刊论文] 作者：刘家勋,,
来源：电化教育研究 年份：2001
本文对“教育技术素质”这一概念进行了分析 ,阐述了教育技术素质的丰富内涵 ,并在新形势下提出教育技术素质的现实意义。指出教育技术素质是素质教育中的重要内容 ,未来的教...
[期刊论文] 作者：刘家勋,
来源：电化教育研究 年份：2001
教育行动研究主要是一种直接面向实践、重在改进教育的研究，它是指向变化中的教育现实和教育未来的。本文通过对课堂行动研究的理解与认识，对高师教育技术公共课进行了“问题研......
[期刊论文] 作者：刘家勋,,
来源：中学物理（初中版） 年份：2020
平面镜成像是初中光学反射现象中的重要内容,在生产和生活中有广泛的应用,本文从平面镜成像教学思考和实验中存在的问题进行了深入剖析,然后提出实验改进方案,利用改进方案对...
[学位论文] 作者：刘家勋,
来源：南京师范大学 年份：2020
现如今,抗生素在环境中的残留问题已经引起了广泛重视,许多国家和地区都已明令禁止一些抗生素的检出,如氧氟沙星等。因此对环境样品中抗生素的富集分离,检测分析具有非常重要的意义。目前,抗生素的主要检测方法是高效液相色谱与质谱联用法,该方法准确度高,但样......
[期刊论文] 作者：苏杭,刘家勋,
来源：通化师范学院学报 年份：2005
通过对档案袋评价这一典型的质性评价方式与传统的量化评价方式的比较,总结出这一评价方式的特征及其重要作用.同时,概括论述了主题探究课的含义及特点.进而从三个方面论证了...
[期刊论文] 作者：高欣,刘家勋,
来源：现代远距离教育 年份：2005
信息时代的来临使人类的学习方式发生了一场深刻的革命,网络课程在全国上下开展得如火如荼.本文主要考察网络课程评价模块的现状,通过对评价模块信度及效度的研究分析,总结出...
[期刊论文] 作者：刘家勋,王晶,
来源：教育科学 年份：2000
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[期刊论文] 作者：李玉斌,刘家勋,
来源：现代远距离教育 年份：2005
近几年来,随着无线通信技术的发展和移动计算技术的进步,一个新的概念--移动学习(m-learning)逐渐纳入人们的研究视野,与之相关的理论研究和实践项目正随之展开。本文主要对...
[期刊论文] 作者：白俊, 刘家勋,,
来源：中国现代教育装备 年份：2007
随着移动计算技术的迅猛发展,移动学习作为一种全新的学习模式迅速发展起来。本文讨论了移动学习的含义及其特征,介绍了国外移动学习的发展成果与案例,分析了我国移动学习研...
[期刊论文] 作者：白俊, 刘家勋,,
来源：软件导刊 年份：2007
在我国的传统教学评价中,对学生的否定多于肯定,指责多于表扬,灌输多于启发,强求多于帮助,重分数而轻能力。新课程理念急切需要用新的评价方式改变这一现状。电子档案袋评价...
[期刊论文] 作者：刘家勋, 任红,,
来源：辽宁师范大学学报 年份：2002
以建构主义理论为指导的教学设计原则与传统的教学设计相比具有更大的生命力。建构主义教学设计强调要发挥学习者在学习过程中的主体性和建构性 ,重视“情境”、“协作”在学...
[期刊论文] 作者：陈晶, 刘家勋,,
来源：现代远程教育研究 年份：2006
研究性学习是一种新型的教学和学习模式，是学习化社会的主要学习方式。本文通过介绍研究性学习与元认知的相关理论，分析在研究性学习中学生元认知能力培养的意义，阐述如何在研究......
[期刊论文] 作者：张爽, 刘家勋,,
来源：中国教育技术装备 年份：2005
人本主义课程观是在抨击学问中心课程“非人性化”的浪潮中应运而生的,它力主课程的“人本化”,以人的自我实现的人格理想为课程设计的核心。试从人本主义学习理论、人本主义...
[期刊论文] 作者：王蔚,刘家勋,
来源：中国现代教育装备 年份：2007
本文从网络学习共同体的意义角度出发，借助网络课程中较为理想的互动交流工具——BBS，构建出了一个基于网络课程中BBS的学习共同体，针对此种学习环境，本文详细阐述了对学生的认知......
[期刊论文] 作者：张爽, 刘家勋,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2005
教育信息化的目的之一在于学习方式、教学方式的变革，从而实现教育现代化。网络以其海量的信息资源、便捷的沟通方式等特征成为新型学习环境的有机组成部分。特别是近年来发展......
[期刊论文] 作者：王健,刘家勋,
来源：辽宁师范大学学报：自然科学版 年份：2001
根据国内外多媒体技术和视频制作设备现状和发展趋势,按照认知学习理论中建构主义的理论基础,结合当代教育技术的研究内容与发展趋势,经过电视教材和多媒体教学课件制作的实...
[期刊论文] 作者：廉飞,刘家勋,
来源：中国现代教育装备 年份：2007
本文讨论了wiki的含义及特点，对wiki技术已有的应用进行了总结归类，结合一些具体案例，阐述了对教育教学应用的启示。...
[期刊论文] 作者：王鲁美,刘家勋,
来源：中小学电教：学生版 年份：2002
师范学校的学生担负着培养21世纪建设人才的重担,深入理解并有意识地把多元智能理论应用到教学中去,必将使我国的教育以崭新的面貌呈现于世人之中。...
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