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[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：教育与教学研究 年份：2014
包尔生的《德国大学与大学学习》是世界上重要的教育史著作。该书的逻辑架构凸显德国大学特色,研究范围集中而视野开阔,史料运用丰富翔实。它是一本哲学家"副业"的大学史专著...
[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：高等理科教育 年份：2011
德国研究型大学不能满足工业化的要求,这为工科大学登上德国高等教育舞台提供了"契机"。文章通过对工科大学发展轨迹的梳理,论述其发展过程的特点,即工业化的外在助推,工商官...
[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份：2007
"学习共同体"已经逐渐成为教育界研究的热点之一,关注学习者如何构建能够促进自身发展和实现共同成长进步的学习共同体是教育发展的内在要求。本文从学习共同体的定义考察出...
[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：高校教育管理 年份：2018
大学战略规划是大学对未来环境的应对策略,是一种积极主动、目的明确、面向未来的管理方式,是将办学理念转化为办学实践,推动自身发展的纲领性文件。香港教育大学的战略规划...
[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：教育与教学研究 年份：2013
近三十年以来，马君武研究经历了传略与诗歌研究阶段，多角度关注与研究阶段以及专门化与系统化凸显阶段。马君武教育思想研究的传播主要集中在广西、广东以及湖北、湖南、四川、......
[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：北京观察 年份：2004
在中国教育史或大学史研究中,"已有的研究大体有两种路数,一是教育政策、制度与措施的研究,一是各校的校史研究"。这些研究或过于注重政策、制度等典章的研究,或对大学所...
[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：研究生教育研究 年份：2011
德国工科大学的博士生培养在全球化背景下进行了改革,并形成了若干显著特征：强调既＂专＂又＂博＂的培养目标;纯粹科学与应用科学并重;加强跨学科研究应对全球化挑战。我国工科院校应......
[会议论文] 作者：全守杰,,
来源： 年份：2004
任何国家的大学都不可能在"真空"中酝酿、产生和发展,必然存在于本国文化中。德国文化既有熠熠光辉的一面,也有值得反思的一面;它既为德国大学崛起提供了沃土,又因其中的若干...
[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：教育与教学研究 年份：2012
马君武以德国工科大学模式为样板，通过对德国科学与文化思想的接触及传播，形成了自己的办学思想并进行积极的办学实践。他认为大学要培养：养成团体的生活、为科学之研究、努力工......
[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：教育与教学研究 年份：2012
教学反思是促进教师发展的有效途径。教师个体和组织机构是教学反思的两个方面,在教师教学反思的现状中,这两个方面都存在不少问题。这就要求从教师个体和组织机构两个方面着...
[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：环境教育 年份：2004
尊敬的编辑:您好!我一直都非常关注贵杂志,关心环境保护问题。我主要研究为德育学科教学论,也经常去市里作教学调研,发现了有的教师在课堂学习情境设置时,误用一些动植物...
[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：现代大学教育 年份：2013
任何国家的大学都不可能在"真空"中酝酿、产生和发展,而是必然存在于本国土壤之中。德国社会思想观念的引领,大学作为国家机构的政治保障和工业化的助推等三个因素共同构成了...
[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：中国高教研究 年份：2011
以柏林大学为代表的研究型大学和以柏林工业大学为代表的工科大学是德国高等教育的两种大学模式。一批思想家为柏林大学的诞生提供了精神支持,科学研究成为大学的职能之一,确...
[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：现代企业教育 年份：2007
近年来学习共同体研究取得了一定的进展:在学习共同体的理论渊源、重要特征等问题上形成了比较一致的看法。研究中还存在一些问题:在定义的界定上分歧较大,对构成要素之间的...
[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：教育与教学研究 年份：2011
通过对熊庆来担任云南大学校长期间治校状况的梳理,在五个方面总结了其教育思想与实践状况,即:"为有国家用之才"的育人之道,"独立自主,效率优先"的管理之道,"立足本省,面向西...
[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：重庆职业技术学院学报 年份：2008
公务员职业精神已经逐渐成为公务员职业专业化的重要内容,它也是公务员对公共事务进行科学管理,提高管理效能的基本保障。理清公务员职业精神研究的来源,重视公务员职业精神...
[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：大学教育科学 年份：2019
学科建设与学科组织之间的关系是一流学科建设理论研究和实践探索的重要课题。以组织要素的视角研究香港大学教育学科的发展状况,发现其具有引领教育研究与实践的发展目标、...
[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：教育与教学研究 年份：2013
通过对国内三套《教育管理学》教材的比较发现,由于编写过程中不同的学科倾向使得三套教材在内容选择、内容组织和内容呈现方式上都存在差别.教师应发挥主观能动性,根据学生...
[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：重庆城市管理职业学院学报 年份：2008
公务员职业精神已经逐渐成为公务员职业专业化的重要内容,也是公务员对公共事务进行科学管理,提高管理效能的基本保障。文章就重视公务员职业精神的当代价值,理清公务员职业...
[期刊论文] 作者：全守杰,,
来源：职教论坛 年份：2008
高职院校为社会培养了既有较强的实践操作能力，又有一定理论基础的实用型和技术型人才，为社会经济发展提供了高素质的职业劳动者。反思性实践者成为高职院校学生培养与促进学生......
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