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近年来学习共同体研究取得了一定的进展:在学习共同体的理论渊源、重要特征等问题上形成了比较一致的看法。研究中还存在一些问题:在定义的界定上分歧较大,对构成要素之间的关系研究缺乏有机联系,理论与实践相结合还不够密切。学习共同体研究应该着重实现这几个方面的深入的、有效的研究。
“学习共同体”研究述评
【摘 要】
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近年来学习共同体研究取得了一定的进展:在学习共同体的理论渊源、重要特征等问题上形成了比较一致的看法。研究中还存在一些问题:在定义的界定上分歧较大,对构成要素之间的
【机 构】
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广西师范大学政治与行政学院 广西桂林541004;
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2007年14期
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