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[期刊论文] 作者:任向阳 胡晓琴, 来源:高校招生 年份:2013
作者简介:  任向阳:山西省康杰中学数学教研组组长,中学数学特级教师,山西省中学数学学科带头人,山西省普通高中新课程实验专家工作组成员,中学数学奥林匹克一级教练员。...
[期刊论文] 作者:郑立文,任向阳, 来源:吉林医学 年份:1996
冠脉造影36例临床分析郑立文,张黎,郭健,王淑红(中国人民解放军第208医院内二科130062)任向阳(中国人民解放军总后勤部长春物资站卫生所130062)我院自1994年12月以来为36例病人进行冠脉造影术...
[期刊论文] 作者:刘国庆, 来源:上海人大月刊 年份:2013
任向阳主持座谈会。...
[期刊论文] 作者:, 来源:智慧工厂 年份:2016
本书主要以作者任向阳在德国工业实践中的实际经验为依托,以德国菲尼克斯...
[期刊论文] 作者:张丽萍, 来源:上海人大月刊 年份:2014
6月18日下午,松江区人大常委会副主任任向阳、冯萍率部分市、区人大代表视察松江城区排水系统建设和积水点改造工作情况。区人大常委会副主任沈谦主持会议。...
[期刊论文] 作者:任向阳,, 来源:区域金融研究 年份:2017
作为人民银行支持"三农"、加大金融扶贫力度的重要政策工具,扶贫再贷款(支农再贷款)通过总量供给、结构调整、价格控制、政策引导等途径有效发挥了作用。本文分析了扶贫再贷...
[学位论文] 作者:任向阳,, 来源: 年份:2009
本文应用宏微观经济学、信息经济学、网络经济学、新制度经济学、公共管理学、模糊数学、未确知测度等理论,较系统、全面的研究了科技成果转化为技术标准的模式选择、路径设...
[期刊论文] 作者:任向阳,, 来源:高校招生 年份:2010
函数不等式x/(1+x)≤ln(1+x)≤x揭示的是函数本身的一个性质,主要用来解决函数问题和证明与函数相关的一些不等式。在每年一度的高考中,利用函数的导数求函数的单调区间,极值...
[期刊论文] 作者:任向阳,, 来源:新语文学习(教师版) 年份:2012
高中语文课程在课程结构和实施机制上进行了改革,分为"必修"和"选修",其中,"选修"课程设计了五个系列。"文化论著研读"是其中之一,要求学生在平常语文学习的基础上,进一...
[期刊论文] 作者:任向阳,, 来源:中国社区医师(医学专业) 年份:2011
目的:探讨自发性脑出血并发症的发生机制及预防措施。方法:对60例自发性脑出血治疗中出现的并发症进行回顾性分析并对采取的预防措施进行总结。结果:肺部感染17例,泌尿道感染...
[学位论文] 作者:任向阳,, 来源: 年份:2014
本文试图在前人研究的基础上,对我国优秀民族传统体育五禽戏引入高职高专体育课堂进行探究,改善毫州市高职高专学校体育课程体系,提高五禽戏课程教学质量,为提高学生的身心健...
[期刊论文] 作者:任向阳,, 来源:现代企业文化(上旬) 年份:2004
油田井下作业被喻为"油井医生",其工作环境长期在野外,工作性质脏、苦、险、累,他们既是安全风险中心,也是成本管理中心,更是油田原油上产的重要保障,被形象地称为"没有...
[期刊论文] 作者:任向阳,, 来源:甘肃社会科学 年份:2012
作为马克思主义的启蒙思想家和中国共产党的创始人之一,李达也对妇女解放问题进行了探索.他运用马克思主义基本原理剖析了妇女受压迫的根源及近代女权运动的由来,分析妇女解...
[学位论文] 作者:任向阳,, 来源:中南大学 年份:2007
李达是近现代中国杰出的马克思主义哲学家和无产阶级教育家。从五四时期开始到20世纪60年代,他毕生从教四十余年,有着丰富的教育实践经验。李达的教育思想有其产生的特定的历史......
[期刊论文] 作者:任向阳,, 来源:电影新作 年份:1980
以往,反映揭露“四人帮”题材的影片,不是突出颂扬英雄人物横眉怒目地与陈阿大式的人物作斗争,就是集中表现受害者心灵和肉体的创伤,或则是着意渲染亲友间对某一政治问...
[期刊论文] 作者:任向阳,, 来源:衡阳师范学院学报 年份:2011
辛亥革命的失败原因的探索是一个巨大的工程。文章从孙中山在辛亥革命期间对提高政党的组织纪律性的探索出发,阐述了他对政党组织纪律原则与其对通过提高党员素质来加强党的...
[期刊论文] 作者:任向阳, 来源:教育研究与评论:中学教育教学 年份:2019
文学类文本阅读是语文高考的三项阅读题之一,但得分率普遍较低.为全面提升学生的文学素养,应实施文学类文本“整本书阅读”教学,具体策略有:由节选带出整篇,由单篇带出系列;...
[期刊论文] 作者:任向阳, 来源:教学与管理:理论版 年份:2004
翻开2000年版的全日制普通高中语文教材第一册,我们会发现其中出现了许多过去没有出现过的生面孔,像、、、等.这其中自然让人看到人教...
[期刊论文] 作者:任向阳, 来源:湖南教育:中旬 年份:2010
我们在座的绝大多数都有过美好的理想。我的理想是什么呢?——不做让学生讨厌的老师!这个理想不太远大,也不会让我心潮澎湃,但它是我真实的想法。为了实现这个理想,我常常说一些......
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