文学类文本“整本书阅读”教学摭谈

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文学类文本阅读是语文高考的三项阅读题之一,但得分率普遍较低.为全面提升学生的文学素养,应实施文学类文本“整本书阅读”教学,具体策略有:由节选带出整篇,由单篇带出系列;合理地安排阅读时间;开展多种形式的阅读评价.
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