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[期刊论文] 作者：初滢滢,,
来源：大众文艺 年份：2004
近年,中国图画书开始有意识地运用中国传统艺术元素讲述中国故事,但是仅是中国传统艺术元素教条化和形式化的堆砌既不能体现中国传统美学精神,也无法吸引儿童读者。本文试从...
[期刊论文] 作者：初滢滢,,
来源：现代语文(学术综合版) 年份：2014
本研究是结合高等幼师的专业特点要求,对提高阅读教学实效性进行可行性方法的探讨与研究。通过对幼师学生课外阅读现状调查,并提出有效的课外阅读拓展策略与实施方案,幼师学...
[期刊论文] 作者：初滢滢,,
来源：文学教育(上) 年份：2016
民间文学是纯文学的母体,为文学创作源源不断地向上输送养料,同时也为我们的语文教学提供可借鉴的成分。将具有地方特色、民族特色的民间文学纳入到语文教学中来,使语文教学...
[期刊论文] 作者：初滢滢,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2016
在经济全球化和文化多元化时代发展趋势下,随着人们对世界遗产价值认识的深化,世界遗产教育逐渐受到了重视。世界遗产中所蕴含的真、善、美的深厚人文内涵对学前儿童的启蒙教...
[期刊论文] 作者：初滢滢,,
来源：声屏世界 年份：2017
电视媒体在传播中国文化,传承中华文明,构建中华主流文化中发挥着重要作用。近年来,电视文化类节目大量涌现,为弘扬中华优秀传统文化起到了积极作用。打造优秀的文化类节目对...
[期刊论文] 作者：初滢滢,
来源：青年记者 年份：2020
传统戏曲综艺节目注重戏曲知识传播,节目样式较为单一。单纯介绍戏曲知识、展现经典戏曲的观赏类电视戏曲节目越来越脱离大众的审美需求。在新媒体语境下,电视仍然是戏曲艺术...
[期刊论文] 作者：初滢滢,,
来源：课外语文 年份：2014
五年制高等师范教材语文（南京大学出版社）二年级下册第四单元内容为儿童文学单元，与幼师学生的专业课紧密相连。通过将本单元课文《夜莺》改编成童话剧的活动，使学生对专业课“儿......
[期刊论文] 作者：初滢滢,,
来源：南大戏剧论丛 年份：2015
随着环境危机日益严重,唤醒人的生态意识,在人类文化的各个领域已形成共识。在儿童戏剧领域也出现不少关注自然生态、保护地球环境的作品。但很多环境题材的儿童戏剧,往往忽...
[期刊论文] 作者：初滢滢,,
来源：时代教育 年份：2014
在传统的以知识传授为主的教学模式下,学生被动接受知识,缺乏主动思考的主动性,对生活疏于观察,再加之语文功底不扎实,对写作更是缺乏信心,如何从根本上解决这一问题,是需要...
[期刊论文] 作者：初滢滢,
来源：南京晓庄学院学报 年份：2019
媒介融合发展使传媒格局产生变化,传播观念、媒介功能和媒介素养等也随之改变,传媒实践的改变使得传媒市场对人才需求类型、人才素养和能力有新的要求。媒介融合背景下的新闻...
[学位论文] 作者：初滢滢,
来源：南京大学 年份：2007
诗意是艺术的基础,是人类情感与审美的集中体现,诗意本身有着丰富的内涵,并非仅指那些美好的感受,其深层的内涵来源于对人生与世界的哲学沉思。纪录片的诗意包含着作者主观情...
[期刊论文] 作者：初滢滢,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2013
时下各种流行文化充斥着校园,学生倾于阅读“轻”文学作品,挤压了接触经典的空间。学生阅读变得肤浅化,阅读能力普遍下降已是不争的事实。阅读教学在语文教学中占据主导地位,...
[期刊论文] 作者：初滢滢,,
来源：文学教育（上） 年份：2015
幼儿教育行业需要既有扎实专业知识技能，又具有较强创造能力、学习能力和较高人文素养的综合人才。作为高师儿童文学老师，要积极思考如何对学生进行“活的人才教育”，本文以陶行......
[期刊论文] 作者：初滢滢,
来源：课外语文·教研版 年份：2014
【摘要】五年制高等师范教材语文（南京大学出版社）二年级下册第四单元内容为儿童文学单元，与幼师学生的专业课紧密相连。通过将本单元课文《夜莺》改编成童话剧的活动，使学生对专业课“儿童文学”中的童话剧、儿童诗、儿歌、童话有一定了解，并可将这些儿童文学知识和......
[期刊论文] 作者：初滢滢,,
来源：时代文学(下半月) 年份：2014
“生态”已成为二十一世纪的核心话题,探索自然与人的关系,唤醒人的生态意识在人类文化的各个领域已经形成共识。生态审美素养是从人类的儿童时期就须养成的重要文化素质,儿...
[期刊论文] 作者：初滢滢,
来源：视听界 年份：2021
当代戏曲传播可以通过短视频形成新的传播话语体系,在传播主体、传播内容以及传播方式等方面进行变革,构建适应媒介发展的话语体系,使传统戏曲艺术传播更具有创新力。本文从戏曲短视频KOL引领戏曲艺术网络传播、双模式主体生产多元化戏曲短视频内容、短视频新技......
[期刊论文] 作者：初滢滢,王敏泉,,
来源：当代电视 年份：2006
2005年江苏省电视“金凤凰奖”评选,有33部电视纪录片参评。有关人士认为,这些作品质量明显好于往年,不仅题材宽广,有人物类、风物类、纪实类、理论类等,表现手法也更加多样,...
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