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[期刊论文] 作者：,
来源：保险家 年份：2009
《小猫杜威》：为了人与猫的相遇 薇奇·麦仑 评论：党益民 《小猫杜威》说的就是一对幸运的人与猫的故事。 斯潘塞小镇图书馆的还书箱里被人扔进了一只冻得瑟瑟发抖的黄色小猫。...身为馆长的薇奇麦仑决定收养它，并给它取名“杜威”。杜威的到来给图书馆带来欢乐，让原本有嫌隙的馆员们变得团结，让戴着冷硬人格面具的图书馆读者露出深藏的温柔。...随着杜威出现在电视，杂志上，越来越多的人知道了世界的某个角落里有这...
[期刊论文] 作者：徐陶,,
来源：学术论坛 年份：2009
逻辑理论是杜威哲学的一个重要研究领域,可以看作是杜威所有思想的方法论。杜威早期把逻辑看作是对于反思性思维的研究,后期把逻辑看作是对于探究的探究。杜威认为逻辑形式是...
[学位论文] 作者：董礼,
来源：北京师范大学 年份：2009
经验是认识情境的重要概念,只有揭示了杜威经验观念的内涵,才能理解情境的涵义。杜威通过对传统的经验概念的分析,得出自己激进的经验论。在对杜威情境主义的相关概念,诸如经...
[期刊论文] 作者：金林祥,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2009
蔡元培是中国介绍杜威实用主义教育思想的先驱,对杜威来华讲学发挥了关键作用。他在积极介绍、宣传杜威实用主义教育思想的同时,提出应该通过试验以补正"极端之实利主义"的弊...
[期刊论文] 作者：张毅,,
来源：工会博览·理论研究 年份：2009
约翰·杜威是美国著名哲学家、教育家和评论家.他的主要影响在教育理论方面,“教育即生长”是其著名的哲学论断之一,美国哲学家胡克称“杜威是一个生长的哲学家”.杜威把生长...
[期刊论文] 作者：朱玲,
来源：开封教育学院学报 年份：2009
从哲学层面对杜威思想中的“经验”性质进行考察，着重探析杜威教育视野中“经验”的具体内涵，对杜威的相关教育思想予以简短的评价。...
[学位论文] 作者：张存建,,
来源：西南大学 年份：2009
杜威一生写过四本以逻辑为题的专著,他关于逻辑的表述又可散见于其千余篇论文中,罗素等逻辑学家对杜威逻辑学思想做出的持续反应在一定程度上表明杜威逻辑思想有其时代影响。...
[学位论文] 作者：王海萍,,
来源： 年份：2009
本文主要以杜威的《经验与自然》等原著和国内外新的研究成果为依托,尝试从实用主义特有语境和杜威哲学衍生的内在逻辑入手,厘清杜威的经验内涵,较为系统地研究由经验、经验...
[会议论文] 作者：熊贤君, 张雪强,,
来源： 年份：2009
长期以来,教育理论界对杜威"教育即生活"的著名命题认识与理解颇不合杜威的原意,本文认为杜威"教育即生活"的旨趣是教育应当是美好的,是快乐的,能够满足儿童的欲望;儿童在学...
[学位论文] 作者：丁永为,
来源：北京师范大学 年份：2009
民主与教育的关系是杜威教育思想中的重要主题。前人多从哲学的角度探讨杜威的相关思想。本文以英文原版《杜威全集》和《杜威通信集》为基础,参考了近100部(篇)相关外文专著...
[期刊论文] 作者：王德贞,
来源：经济研究导刊 年份：2009
杜威的教育观认为教育即生长。杜威发展了卢梭的天赋自然生长理论，扩大了“生长”的概念；教育即改造，杜威指出了教育的过程和目的是完全相同的东西；教育即生活，生活即发展。这种教...
[期刊论文] 作者：李媛媛,,
来源：外国美学 年份：2009
本文对贯穿杜威整个思想体系的关键性术语“经验”进行概念史的考察,在此基础上对“一个经验”、“审美经验”的概念予以解读。“经验”是杜威实用主义哲学和美学的基石,杜威...
[期刊论文] 作者：川尻文彦,
来源：社会科学研究 年份：2009
[摘要]杜威访华引起了各种反响，其中最有影响力的是在教育方面，也就是说，中国知识分子尤为关注作为教育学家的杜威，这与杜威著有水平极高的《学校与社会》、《民主主义与教育》等教育学书有关。...在中国，杜威被有留美经验的知识分子介绍到知识界，而这些知识分子对杜威的了解极为多元，有时甚至会有“误解”。陶行知在深受杜威影响的同时，对杜威的了解就很独特。...在杜威的教育理论当中，陶行知特意提到的是学校与社会的关系、儿...
[学位论文] 作者：郑旭,
来源：河北大学 年份：2009
杜威是20世纪美国著名的教育家。他在女子教育方面有独特的见解。首先,杜威认为,女子教育是政治、经济发展的必然要求,更是普及教育的关键。其次,杜威论证了女子教育并不是影...
[学位论文] 作者：王淑华,,
来源： 年份：2009
杜威的教育哲学以实用主义的经验理论为出发点,认为经验是人与环境的一种交互作用,实际经验的过程和教育之间有着紧密和必要的联系。杜威的教育哲学涵盖了儿童教育、社会教育...
[期刊论文] 作者：张小丽,,
来源：中国德育 年份：2009
在教育界，杜威几乎无人不晓。杜威作为一个具有世界影响的思想家，世界很多国家在诸多领域都有人对其思想进行过或正在进行着研究。从1910年国人介绍杜威学说到中国，到今天，中国的...
[期刊论文] 作者：王成兵,,
来源：学术论坛 年份：2009
生于1859年的约翰·杜威在当代美国哲学中占有独特的地位。在遭遇一段时间的冷遇之后，杜威及其思想再次引起了学术界的高度关注。杜威哲学的当代意义问题研究已经成为实用...
[期刊论文] 作者：李萌,
来源：西部教育发展研究 年份：2009
杜威堪称美国20世纪首要的民主哲学家，是美国教育史上最具影响力的教育家之一，本文首先介绍了杜威民主哲学观的产生，其次，对杜威的民主哲学观进行了阐述，再次对其提出的民主主义与...
[期刊论文] 作者：川尻文彦,,
来源：社会科学研究 年份：2009
杜威访华引起了各种反响,其中最有影响力的是在教育方面,也就是说,中国知识分子尤为关注作为教育学家的杜威,这与杜威著有水平极高的《学校与社会》、《民主主义与教育》等教...
[期刊论文] 作者：徐陶,,
来源：学术探索 年份：2009
“探究”是杜威思想中的一个核心概念，可以看作是杜威思想的核心方法论，用探究概念来建构杜威的思想体系，可以把杜威在形而上学、语言哲学、知识论、逻辑思想等相邻领域的理论整...
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