从“独白”走向“对话”:杜威研究的历史轨迹——评《走向“对话”——杜威与中国教育》

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在教育界,杜威几乎无人不晓。杜威作为一个具有世界影响的思想家,世界很多国家在诸多领域都有人对其思想进行过或正在进行着研究。从1910年国人介绍杜威学说到中国,到今天,中国的“杜威研究”已历经百年的历史。在这期间,中国教育界的“杜威研究”取得了一些成绩,也走了弯路。在历史中,.中国教育界是怎样研究杜威的,为什么这样研究,这样研究存在什么问题,应该怎样研究?要回答这些问题,必须回到近百年的中国教育界的“杜威研究”历史。
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