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[期刊论文] 作者：冯广建,
来源：中学语文·教师版 年份：2018
提到“情境”，我们会自然想到杜威。一般教育理论认为美国著名教育家、哲学家约翰·杜威是最早提出“情境”这个概念的。他认为“思维起于直接经验的情境”，正式情境的内在的、独特的不确定性，才使探索得以存在。...除杜威外，还有其他的一些教育家，比如美国的克伯屈，他根据杜威的思想，进一步提出了创设情境的问题。 ...在对语文的课程性质的描述中，新课标明确提出“真实的语言运用情境”问题，原文如下： 语文课程是一门学习...
[期刊论文] 作者：李伍清,
来源：建筑与文化 年份：2018
文章探讨通过地点情境,驱动产品创意,形成情境产品。从情境到产品的创意,其方法在于情境知识互动,从创意个体所在的更广阔的地缘情境中获得驱动;其机理在于关涉者的审美、体...
[期刊论文] 作者：许莉玲,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：在数学教学中，创设情境教学是一种将抽象化的数学知识转化为具象化情境的教学方法，通过生活情境的融入，激发学生兴趣，从而有层次地掌握数学知识。...本文从教学目标、情境素材、教学对象三个角度出发，研究如何确保创设情境的有效性、实效性和高效性，从而合理创设情境。 ...关键词：数学教学；创设情境；有效性；实效性；高效性 创设情境，是在具有极强的逻辑性、抽象性的数学教学中的一支神来之笔，把数学绘成生活的画...
[报纸论文] 作者：语文特级教师、江苏情境教育研究所所长 李吉林,
来源：中国教师报 年份：2018
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[期刊论文] 作者：马永刚,
来源：课程教学研究 年份：2018
建构主义学习论影响当下的情境性课堂教学.借助情境建构,可尝试在语文课堂上模拟生活情境、 再现历史情境、 预设探究情境、 关注生成情境,让学生形成自己独特的体验,在快乐...
[期刊论文] 作者：闫伦,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2018
[摘 要]在公开课中，教师在创设情境时常常“抛开教材自创情境”“恣意修改教材情境”，导致教学效果事倍功半。...为了改变这一现象，教师应准确把握教材创编这些情境的意图，学会创造性地使用教材所创编的情境，使课堂回归数学本质，从而提高教学实效。 ...[关键词]教材情境；不良现象；公开课 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2018）05-0059-02 课程...
[学位论文] 作者：王植洵,,
来源：福建师范大学 年份：2018
情境依存遗忘效应(context-dependent forgetting)指由于提取情境和编码情境不相匹配而导致回忆变差的记忆现象。探索如何有效削弱情境依存遗忘效应的方法一直是记忆心理学领...
[期刊论文] 作者：顾丽,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：本文通过分析创设数学情境在一次函数教学中存在的问题：例如创设情境不符合实际情况，或者创设情境带不动学生积极性，总结出在创设数学情境中需要注意的问题，并介绍了几种常见的创设情境方法，以及进行情境创设时教师需要做好的储备...关键词：创设情境；存在问题；有效策略 随着新课改的推进，教师们也在逐步改进自己的教学模式以及教学方式，让课堂从传统的师生授受形式转变为学生参与为主的教学模式。因而在现在...
[期刊论文] 作者：李伍清,
来源：杭州电子科技大学学报：社会科学版 年份：2018
文章探讨产品情境创意的设计路径和方法,论及情境来源获取、情境嵌入产品到检验情境反应的三个方面。关涉者的情境感受源于情境构件及关系，设计者不仅可从自身情境体验中也可...
[期刊论文] 作者：邓学惠,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2018
做任何事情都有情境.不同的情境有不同的感受,做事的效果也会不一样.英语教学也是一样,教学也是在一定的情境下进行的.有利于促进思维的愉悦与活跃的情境就是好情境.在好的情...
[期刊论文] 作者：李昌官,,
来源：中国数学教育 年份：2018
数学的核心是问题和解,以及知识的情境性、学习的情境性和素养的情境性,这决定了数学教学必须依托适当的问题情境. 教师应该以培育数学核心素养为导向,基于数学知识的本质、...
[期刊论文] 作者：童晓凯,章信,
来源：化学教学 年份：2018
运用情境创设评价标准,对8节化学优质课的教学情境质量进行了评价,并分析了这些优质课中教学情境的特征,指出了教学情境设计中的优点及存在的问题。...
[期刊论文] 作者：潘来好,,
来源：新课程导学 年份：2018
在高中音乐教学中,教师要关注生本,以情境引导学生参与音乐实践,提高学习音乐兴趣,促进师生的交流.本文主要阐述了实物情境、问题情境、角色扮演情境、媒体情境、语言情境等...
[期刊论文] 作者：谢丽芳,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2018
小学英语情境教学模式是指创设一定情境,让学生在相关情境中进行学习.实践证明,实施情境教学可以有效提高学生的学习兴趣,提高教学效果.通过创设情境,学生融入其中,其积极性...
[期刊论文] 作者：王晓燕,
来源：中国校外教育(下旬) 年份：2018
【摘要】在现实课堂教学中，教师想尽办法创设生活教学情境，但却存在一些问题。...结合科教版五年级上册《unit7Do you want coffee or tea》课例，探讨了运用情境认知理论，优化生活教学情境的理念，并介紹了优化生活教学情境在课堂实践中的运用。 ...【关键词】情境认知理论 优化 生活教学情境 一、分析教学内容，设定教学目标 Unit7来自模块3的话题《foods and drinks...
[期刊论文] 作者：余光文,,
来源：读与写 年份：2018
数学课程标准指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境”。教学情境的形式有很多，如问题情境、故事情境、活动情境、实验情...
[期刊论文] 作者：张婷 潘春燕,
来源：教育界·上旬 年份：2018
【摘要】文章以《指南》为镜透析“阳光运输队”户外游戏情境创设的现状，提出地面发散式、立体开发式来有效创设游戏情境，通过计划阶梯式、域内分配式、问题击破式、情境递进式来推进“阳光运输队”户外游戏情境，并指出应注意的问题...，力求有效创设与推进“阳光运输队”户外游戏情境，从而使幼儿在趣味的情境中快乐运动。 ...【关键词】阳光运输队；户外游戏；情境创设与推进；注意问题 《3-6岁儿童学习与指南》（以下简称《...
[期刊论文] 作者：朱艳,
来源：中学教学参考 年份：2018
根据具体情景创设不同的符合学生特点的教学情境,如问题情境、生活情境、游戏情境、魔术情境等.在这样的情境下,再辅以有效提问,通过提问引导学生探究物理、学习物理,能有效...
[期刊论文] 作者：闫伦,
来源：小学教学参考：数学版 年份：2018
在公开课中, 教师在创设情境时常常 “抛开教材自创情境”恣意修改教材情境” , 导致教学效果事倍功半. 为了改变这一现象, 教师应准确把握教材创编这些情境的意图, 学会创造...
[期刊论文] 作者：王海东,,
来源：新课程导学 年份：2018
教师要创设良好的教学情境,帮助学生打开思维,促进他们猜想、操作、探索,主动探寻数学规律,感受数学的应用价值.本文主要阐述了悬疑情境、游戏情境、生活情境、实践情境的创...
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