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从分析研究型大学本科生培养目标出发,阐述实施多元化实践教学模式教学的必要性,介绍多元化实践教学模式的内涵及测绘工程专业多元化实践教学模式的改革实践与成效。
多元化实践教学模式的理论研究与实践探索
【摘 要】
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从分析研究型大学本科生培养目标出发,阐述实施多元化实践教学模式教学的必要性,介绍多元化实践教学模式的内涵及测绘工程专业多元化实践教学模式的改革实践与成效。
【机 构】
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武汉大学测绘学院
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2008年07期
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