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目的：通过对感知觉学习训练软件治疗与传统遮盖疗法治疗单眼屈光参差性弱视临床效果的对比分析，评估感知觉学习训练软件治疗对单眼屈光参差性弱视的疗效。方法：采用前瞻性研究随机将184例（184只眼）单眼屈光参差性弱视儿童分为感知觉学习训练治疗组（实验组）和遮盖疗法治疗组（对照组）进行治疗，治疗6个月以上，观察两组疗效。结果：轻度及中度单眼屈光参差性弱视，感知觉学习训练治疗组与传统遮盖治疗组同样有效，两组相比疗效无统计学差异（P〉0．05）。重度单眼屈光参差性弱视，感知觉学习训练治疗组疗效明显优于传统遮盖疗法，两