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论合理使用教学方法的基本原则
论合理使用教学方法的基本原则
来源 :课程.教材.教法 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haole1
【摘 要】
:
论合理使用教学方法的基本原则四川师范大学中文系刘永康随着教学思想的转变,教学观念的更新,新的教学方法如雨后春笋破土而出。面对这众多的教学方法,教师如何筛选、提炼和创造性地运用呢,这就需要弄清一些基本原则。一、遵循规律,确定方法人们常说“教学有法,但无...
【作 者】
:
刘永康
【机 构】
:
四川师范大学中文系
【出 处】
:
课程.教材.教法
【发表日期】
:
1996年4期
【关键词】
:
教学方法
合理使用
教学目标
教学法
教师的教法
多法兼用
教学思想
教学内容
教学观
教学质量观
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论合理使用教学方法的基本原则四川师范大学中文系刘永康随着教学思想的转变,教学观念的更新,新的教学方法如雨后春笋破土而出。面对这众多的教学方法,教师如何筛选、提炼和创造性地运用呢,这就需要弄清一些基本原则。一、遵循规律,确定方法人们常说“教学有法,但无...
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