【摘 要】
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采用问卷调查法,对101名职业高中和普通高中一年级学生的主观幸福感进行了调查研究。结果表明:职中生与高中生在主观幸福感总分上不存在显著差异;职中生与高中生在正性情感、
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采用问卷调查法,对101名职业高中和普通高中一年级学生的主观幸福感进行了调查研究。结果表明:职中生与高中生在主观幸福感总分上不存在显著差异;职中生与高中生在正性情感、学业满意度、自由满意度、情感平衡四个维度上存在显著差异,且职中生在这四个维度上的得分均高于高中生;青少年学生在幸福感总分和大多数维度上的得分均没有显著的性别差异;成绩各个水平对幸福感的影响不显著;锻炼组的得分明显高于非锻炼组的得分;其他的成绩、性别、锻炼身体、学校等变量之间的交互作用不显著,但是成绩与身体锻炼的交互作用显著。
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