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在一个班级中，个体差异总是客观存在的，尤其是在班主任工作中，我们经常会面对一些后进生的教育转化，这是一项繁琐复杂而且需要长期坚持的德育工作。后进生比起其他学生，他们更需要细心呵护，关怀体贴，理解尊重，作为教师，我们要有爱心、耐心并细心发现这些同学的想法，并尽可能多的创造机会，相信他们一定能得到有效转化的。