核心素养下高考数学复习策略思考

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong437
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前教学提倡素质教育,教师应根据学生的实际情况开展教学.现实地说,学科核心素养只有走进高考,才更容易走进课堂,在教学中落到实处,高考是学生人生的重要阶段,在这一时期,教师应重视对学生的教育,利用多种科学的教学手段,加强学生的数学复习,提高学生的复习效果.
其他文献
近读课文《我的老师》,再次感受蔡老师,走进她教育教学的精彩世界。联系实施新课程的教师教育教学工作,感到有必要重新审视这位前辈,也许会对我们有更多的启示。她是一位善于
一、改革开放推进了中国舞蹈教育上个世纪90年代中国教育界兴起素质教育时,人们的视线不约而同地聚焦到艺术教育上,舞蹈教育也在此时进入校园,有的甚至成为必修课。虽然人们
近年来,由于新课程标准的不断改革,教育教学不只是知识技巧的传授,学生要想将来在这个充满竞争的社会中占有一席之地,并且可以有所发展,就必须要有创新精神.随着素质教育的不
背诵是一种传统的语言教学策略,是语言学习不可缺少的基本方法。通过对笔者执教的两个班进行的教学实验研究,发现背诵对英语写作有很大的促进作用。同时,问卷调查发现学生也
随着时代的发展,如今的教育中出现了许多辅助教学的工具,微课就是其中一项.微课就是微型视频课程,主要以短小的视频为载体,对课堂教学中的重点、难点、考点进行针对性教学,是
当前时代社会的变迁以及中小学生群体自身显示出的新特点,给中小学德育工作的衔接提出了新的挑战。从小学升入中学后,初一新生实现了从小学生到中学生的身份转变,但是初一新
在新课标的不断推进下,如何高效地进行小学数学教学成了我们应当思考的问题.在小学数学教学中,通过创设教学情境提高教学效率也成了小学数学教学必可少的手段之一.如何通过生
[设计意图]rn为使语文教学更有效,平时教学中我们应有这样的意识:巧妙设计活动.不留痕迹地将鉴赏能力和高考考点的能力训练落实到位,为此,设计依据词句内容想象并进行片段写
对于初一新生来说,英语课已不是什么新鲜事物。经过小学三四年的学习,多少都能说上几句,写上几行。但是两个星期下来,有不少学生感觉到力不从心。尤其是大量词汇的记忆 For
一、年级组管理模式的崛起及现状二十世纪九十年代中后期以来,随着基础教育的逐步普及,就学人口高峰的来临,各高中学校办学规模获得了跨越式发展,学校规模得到进一步扩大,这