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多关心多帮助多理解多沟通──谈一个良好班集体的形成呼和浩特市第二中学武红玲当今的中学生，思想开放，思维敏捷。但由于生活条件优越，也滋生了骄纵任性的行为作风。因此，要求班主任要不断改进育人方法，使育人过程真正成为尊重学生，陶冶学生，激发学生学习的积极性...
多关心 多帮助 多理解 多沟通──谈一个良好班集体的形成
【摘 要】
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多关心多帮助多理解多沟通──谈一个良好班集体的形成呼和浩特市第二中学武红玲当今的中学生，思想开放，思维敏捷。但由于生活条件优越，也滋生了骄纵任性的行为作风。因此，要求班
【机 构】
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呼和浩特市第二中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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1996年9期
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