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从行为选择的经济理性和社会学的目的--工具理性视角看,逃课是一种"理性选择"的行为;但从行为的合法性视角来看,逃课行为是不具合法性的非理性行为.这种合理性与合法性冲突的根源存在于制度层面.要有效解决逃课这一"顽疾",必须期待高等教育的改革,建立以"选课市场"为取向的高校制度框架,从根本上解决逃课问题.