泾渭分明—以《短新闻两篇》摭谈中西新闻评价差异

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当下,新闻报道、新闻评价和人们的生活愈发密切.教师在教授新闻单元时,应该结合中西的历史渊源、政治体制、文化理念和作用目的,激发学生学习实用类文本的兴趣,更加理智的看待中西新闻评价的差异.
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