“碎片化阅读”背景下高校女大学生“微思政”教育路径研究

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“碎片化”一词原意指完整的东西被分割成诸多零碎的块,此概念逐渐在传播学领域里演变成为媒介传播的新趋势,在碎片化阅读背景下,高校大学生的学习生活呈现新局面新样态。以手机为主要媒介的传播现状使现在的思想政治教育产生“微”传播的方式,特别是在高校女大学生群体中产生了深刻的影响。本课题从大连海洋大学女大学生入手进行了系统的调研分析,进而探究“碎片化阅读”背景下女大学生的“微思政”教育路径。
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