新理念下的化学实验教学

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随着信息化时代的到来,创新教育已经势在必行。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。然而在相当长的时间里,我们偏偏忽视了这一点,原有课程的实施过于强调接受学习、死记碗背、机械训练,新课程理念倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知能力、
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摘 要:随着教学改革的深入,多媒体在课堂教学中的应用越来越广泛。中学语文是义务教育阶段十分重要的基础课程,在中学语文教学中应用多媒体技术对教学效果的提高起到了十分积极的促进作用。但是由于诸多因素的影响,多媒体在中学语文教学中的应用存在一些问题,影响了多媒体作用的正常发挥。本文将在分析多媒体技术在教学中的重要性的基础上,对中学语文教学中的多媒体应用优化策略进行简要探讨。  关键词:中学语文;教学;多
本文作者根据自己的经验,浅谈了玉米栽培技术,希望对以后的工作给予一定的借鉴.
练习是教师掌握教学情况,进行反馈调节的重要措施。如何让数学练习散发出新课程的气息,是新理念下教师们所应该共同思考的问题。笔者认为求新、求活、求近是数学课堂练习的精髓。   一、求新——提供新鲜的东西,引起学生学习兴趣   兴趣是学习的动力。因此,从学生的学习兴趣入手,创设新型的教学情境,正是“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者”教育思想在数学学科中的具体体现。我们要积极探索,大力倡导。在练
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甘肃中部地区自然条件复杂严酷,土壤瘠薄,气候干旱、少雨,蒸散量远远大于年降水量。本文结合多年的造林工作经验.对甘肃中部地区的抗旱造林技术进行总结,采取适地适树、科学整地、