【摘 要】
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通过分析网络工程专业实践教学的现状与存在的问题,形成了“以岗位需求为导向,以学生为中心,以持续改进为核心,以培养学生解决复杂工程问题能力为目标”,基于OBE的工程教育理
【机 构】
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重庆理工大学计算机科学与工程学院,淮安信息职业技术学院计算机与通信工程学院
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究项目(173112);重庆理工大学高等教育教学改革研究项目(2016ZD03,2015QN03);重庆理工大学专业学位研究生教育改革试点改革项目(ZSSD207);重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg152003);重庆市教育科学“十三五”规划课题(2016-GX-133);重庆市教育评估研究会教育评估研究课题(PJY2015-52);重庆市高教学会高等教育科研课
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通过分析网络工程专业实践教学的现状与存在的问题,形成了“以岗位需求为导向,以学生为中心,以持续改进为核心,以培养学生解决复杂工程问题能力为目标”,基于OBE的工程教育理念.通过人才需求、毕业目标和毕业要求“反向设计”课程体系、实践内容及评价体系,理顺培养目标与毕业要求、毕业要求与教学环节,以及毕业要求与课程教学内容3对关系,建立了以知识为基础,以能力为重点,知识、能力、素质协调发展的实践教学体系.
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