【摘 要】
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和谐、融洽、友爱、平等的师生关系能促进学生的身心健康发展，提高学生的认知质量，而良好的师生关系来自于师爱。那么，如何做到真正的师爱？这个问题与目前新课改理念倡导的“情感
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和谐、融洽、友爱、平等的师生关系能促进学生的身心健康发展，提高学生的认知质量，而良好的师生关系来自于师爱。那么，如何做到真正的师爱？这个问题与目前新课改理念倡导的“情感、态度、价值观”是一致的。苏霍姆林斯基曾说过，“教育技巧的全部奥秘在于如何爱护儿童”。笔者就现在初中教育教学中“教书与育人并重，知识与能力并举”，结合自身感受，谈谈以下几方面的肤浅认识。
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