【摘 要】
：
基于CATIA下对托卡马克装置真空室中子屏蔽块的三维模型进行了公差分析。在三维实体模型的基础上,对要分析的部件进行了分割和模型简化。利用公差分析软件CETOL,根据中子屏蔽
【机 构】
：
安徽农业大学工学院,中国科学院合肥物质科学研究院
【基金项目】
：
国际项目ITER专项973计划（2008GB102000）
论文部分内容阅读
基于CATIA下对托卡马克装置真空室中子屏蔽块的三维模型进行了公差分析。在三维实体模型的基础上,对要分析的部件进行了分割和模型简化。利用公差分析软件CETOL,根据中子屏蔽块的装配性能要求,首先确定基准,然后添加尺寸公差、几何公差等精度要求,进行装配约束,建立了公差分析模型。通过敏感度和贡献度数值查找影响公差分析结果的关键尺寸,对不合理的精度设计进行了修改,在保证装配精度的前提下,适当提高关键尺寸的精度可以避免干涉并显著提高装配精度,而适当降低非关键尺寸的公差可降低加工成本。
其他文献
“闻香而来识荷园，荷花笑颜相映红”，我园历年来在浓浓古韵的”乡土游戏”中传承、具有浓厚的地方特色和生活气息，并蕴含着生动、丰富的教育和文化价值。当追随特色文化的传承、别有“乡”味的环境和其乐融融的师生足迹时，园所在本土化管理、教师多样发展、游戏乡土文化、幼儿快乐成长等方面发生了欣喜的发展。 一、园所本土管理——规范管理，激励发展 策略一、加强教师管理、健全管理机制 首先：根据街道幼儿园存在的
剪纸活动是我国传统民间艺术之一，也是幼儿园艺术教育的重要组成部分，更是开展幼儿智力的一个重要手段。前苏联著名教育家霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在手指点上。”我国著名儿
《义务教育语文课程标准》（2011年版）明确提出：“语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。”因此，教师在语文教学过程中，要紧紧把握新课程理念，在教学中搭建有利于引导学生参与自主探究的教学平台，并在这个过程中有意识地对学生进行创新意识的培养，从而在学生幼稚的心灵中，播下创新精神的种子，为社会培养创新型人才打
以.NET平台下的C#编程语言为开发工具,利用Pro/ENGINEER Wildfire 4.0的VB API应用程序接口,在异步模式（Asynchronous Mode）下对Pro/E进行二次开发。对其关键技术进行深入研究
小组合作学习是小学科学教学中一种常用的学习方式，是“自主、合作、探究”教学理念的一种体现形式。实践证明，有效的小组合作学习，可以调动学生学习的积极性和主动性，激活学生的思维，提高科学课堂教学活动的效率。而有效的小组合作学习，往往是由小组讨论的有效性所决定的。因此，如何提高小组讨论的有效性是科学教学中需要重点解决的问题。 一、精心设计有讨论价值的问题 小组合作学习不能流于形式，确实需要合作交流的
教育心理学告诉我们中年级阶段是阅读、背诵记忆的最佳时期。在这个時期，教师与家长如果能引导学生进行课外阅读，让孩子自由地接触一些有益的书，他们就会渐渐感受到阅读与背诵的快乐，有效地激发学生阅读的兴趣，同时也就很自然地养成了学生乐于读书的好习惯。要想达到《语文课程标准》的阅读要求，笔者认为要努力做好以下几点： 一、创造宽松的阅读环境 《语文课程标准》中指出：现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学
人们想象有飞天的本领，便创造嫦娥奔月的神话，人们想象有一对鸟儿的翅膀，能够在天空中自由翱翔，于是便有了飞机的发明……想象力是创造奇迹的源泉，是科学发展的动力，是对无穷奥秘的探索。在强调素质教育培养创新人才的今天，想象力对培养学生创造精神显得更为重要。如何培养低年级学生的想象力是小学语文老师的重大任务。结合小学生的思维发展水平和语文教学的特点，我尝试了以下几种方法： 一、创设情境，放飞想象的翅膀
针对工程领域中高冲击载荷作用下的磁流变阻尼器存在流体通道拥堵,轴向磁场单一等问题,设计了新型的磁流变阻尼器。相比以前阻尼器,新阻尼器整体结构缩小,各级线圈匝数减少且
2006年1月5-6日，全国外汇管理工作会议在南昌召开，会上，中国人民银行副行长、国家外汇管理局局长胡晓炼做了重要讲话，本刊就此采访了胡局长。