论文部分内容阅读
为适应产业升级对人力资源的素质需求，我国开始具体部署以加快发展现代职业教育，并计划实现职业教育与普通教育的沟通，形成高水平的现代职业教育体系。根据现代职业特点，我国职业教育显示出在分层次培养目标、专业设置、课程设置以及人才培养数量和质量上的局限性。因此，有必要采取措施，以改善目前的职业教育体系的职业适应性。