论文部分内容阅读
CCD相机对HL—1M中性束的诊断
【出 处】
：
核工业西南物理研究院年报
【发表日期】
：
2000年1期
其他文献
80MVA脉冲发电机组的起动和再加速，即为维持定子电流恒定转子回路串接电阻随滑差率改变而改变的恒转矩起动和再加速方式。滑差调节器采用反馈控制方式通过改变串入转子回路的
教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的。无论课程改革到哪一步，有效的课堂是我们教师永恒的追求。那么如何提高数学课堂教学的有效性呢?下面我就结合自己的教学实践，谈几点体会。 一、挖掘有效的教学内容 挖掘有效的教材内容是提高数学课堂教学有效性的重要因素。《课程标准》明确提出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的；富有挑战性的。”然而现行教材中，很多内容远离
《数学课程标准》强调:数学学习并不是单纯的解题训练,现实的和探索性的数学学习活动要成为数学学习内容的有机组成部分。数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识、思想和方法,同时获得广泛的数学活动经验,数学教学是数学活动的教学,是师生交往、互动和共同发展的过程。现行的数学教材也为学生的学习活动提供了一
摘要:为了减少污染,节约药品,将课本两实验改进并联合。 关键词:滤纸条 减少污染 联合 铜与浓硫酸反应验证浓硫酸的氧化性、二氧化硫的化学性质,是人教版普通高中课程标准实验教科书《化学必修1》的重要内容。而二氧化硫、二氧化碳的性质区别也是高考的常考知识点。按照课本顺序,一般是教师先制备并收集二氧化硫气体,然后考查其溶解性和漂白性。第三节接下来讲解浓硫酸的氧化性,演示铜与浓硫酸反应的实验,该反
１９９２－１９９３年，我们对２－３年生长富２和新红星苹果树骨干枝和辅养枝上的营养新梢，于５月中旬至８月下旬连续剪梢４－５次，使１个营养新梢由对照的１－１．１８个枝条增生为５．６１－８．９２个枝条，形成了良好的枝组；使３年生树一、二次枝成花率
【正】 早在1988年,由化工部、中国硫酸工业协会组织上海钢铁研究所、北京染料厂和上海南汇特种钢厂就“研制新颖的LRSP型耐硫酸立式泵”进行联合攻关,首次试制成功的LRSP—1
摘要:访谈式教学是一种充分体现主体需要的新型教学组织形式。我们要对其概念、意义、实施步骤以及注意的问题进行全面的研究,并结合历史教学,使其逐步融入教学中去。 关键词:访谈式教学模式 历史教学 主体接受 受社会大众信息传播方式的影响,访谈式教学模式也随之进入教育教学领域并为广大教师所接受,部分教师已经在一定程度上和一定范围内进行了教学尝试。它是以联袂访谈教学替代单人授课的一种新型教学组织形式