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在幼儿园唱歌教学中，幼儿往往会出现识记歌词困难，或前段歌词和后段歌词混淆的情况，我们通过教学简笔画在唱歌教学的运用，提高幼儿对唱歌活动的兴趣，加快幼儿对歌曲中歌词的理解，解决教师对唱歌教学中教具制作的难题，提高教学质量。
浅谈教学简笔画在唱歌教学现场的恰当运用
【摘 要】
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在幼儿园唱歌教学中，幼儿往往会出现识记歌词困难，或前段歌词和后段歌词混淆的情况，我们通过教学简笔画在唱歌教学的运用，提高幼儿对唱歌活动的兴趣，加快幼儿对歌曲中歌词的理解，解
【机 构】
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浙江新昌县白云幼儿园
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2011年12期
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