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在历史教学中，运用多媒体技术创设情境，从多方位刺激学生的感官，有利于激发学生学习的兴趣，陶冶学生的情操，培养学生的思维能力，强化学生的记忆，是提高课堂效率促进学生素质提高的有效途径。
巧用多媒体技术 优化历史课堂教学
【摘 要】
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在历史教学中，运用多媒体技术创设情境，从多方位刺激学生的感官，有利于激发学生学习的兴趣，陶冶学生的情操，培养学生的思维能力，强化学生的记忆，是提高课堂效率促进学生素质提高的有
【机 构】
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湖南省衡山县岳云中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2012年4期
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