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园本课程开发对幼儿园的长期发展具有重要的价值,教师清楚地把握幼儿园园本课程的内涵、特点及幼儿园园本课程开发需具备的条件,能使幼儿园园本课程开发的过程更加顺利。当前,幼儿园园本课程开发的现状主要表现为:缺乏整体性思维,盲目架构课程;随意拼凑课程,课程内容的线性叠加;简单贴牌课程,忽视幼儿的全面发展;课程开发主体的精英化、一线教师的边缘化。幼儿园必须回到园本课程开发的初衷,有效统整课程,以园本文化为根基;遵循适应性原则,以游戏精神为引领;应用科学有效的课程评价,重视幼儿的学习方式;提升教师的课程意识,服务于幼儿的生命成长。