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对于正在学习说话的孩子,做父母的要不要帮助孩子说出他们的愿望呢,善解人意在这个非常时期要表现出来吗?让他说还是你说?这非常重要。
俗话说“嘴跟着腿”,快两周岁了,跑得很溜的小力怎么就不会说话?!只会用“啊,啊”来表达,真是急人!
妈妈带他在院里玩。小力不安分地东瞅西望,一会儿用手指着健身器材那儿,口中“啊,啊”有词,妈妈就耐心地凑上前:“噢,小力要去健身啊?要去健身器材那里玩?要去玩漫步机,扭腰器?好,妈妈带你去。”孩子便不吭声了。在去往健身区的路上,孩子指着路边的一丛鲜花,“啊,啊”了两声,妈妈立即善解人意:“噢,小力说那里有花?花好漂亮?妈妈看见了,真是好漂亮。”等到了漫步机附近,孩子看着妈妈,指了指漫步机,“啊,啊”,妈妈立即明白:“噢,小力要上漫步机上悠荡悠荡啊?来,妈妈抱上去。”
嘿!用几个“啊,啊”就能让妈妈明白自己的意思,自然就不用多说话啦。
记得我女儿小的时候,我也曾犯过类似错误。女儿喜欢用“嗯,嗯”来表达意思,而我也想当然地用我“善解人意”来体谅女儿。那时就是她的一个翻译机器!
有一次,女儿想要桌子上的饼干,就说:“妈妈,嗯,干。”我很善解人意地去拿了,刚要递给她时,老公拦住了我,对女儿说:“宝贝,你想要什么,跟爸爸妈妈说,爸爸妈妈会拿给你。”女儿不解地看着我,她可能在想:妈妈懂我的意思了,给我拿了,我为什么还要说?我立刻把手中的饼干放下,假装茫然的四处寻找,还不时地用不解的眼光看看女儿,促使她学着用语言表达自己的意思。此后,女儿的要求一定要让她说明白后,我们才去实施,让她明白一个人的想法必须用语言表达出来别人才会知道。就这样,在我们的共同努力下,女儿终于摈弃我这台“语言翻译机”,开口说话了。
俗话说“嘴跟着腿”,快两周岁了,跑得很溜的小力怎么就不会说话?!只会用“啊,啊”来表达,真是急人!
妈妈带他在院里玩。小力不安分地东瞅西望,一会儿用手指着健身器材那儿,口中“啊,啊”有词,妈妈就耐心地凑上前:“噢,小力要去健身啊?要去健身器材那里玩?要去玩漫步机,扭腰器?好,妈妈带你去。”孩子便不吭声了。在去往健身区的路上,孩子指着路边的一丛鲜花,“啊,啊”了两声,妈妈立即善解人意:“噢,小力说那里有花?花好漂亮?妈妈看见了,真是好漂亮。”等到了漫步机附近,孩子看着妈妈,指了指漫步机,“啊,啊”,妈妈立即明白:“噢,小力要上漫步机上悠荡悠荡啊?来,妈妈抱上去。”
嘿!用几个“啊,啊”就能让妈妈明白自己的意思,自然就不用多说话啦。
记得我女儿小的时候,我也曾犯过类似错误。女儿喜欢用“嗯,嗯”来表达意思,而我也想当然地用我“善解人意”来体谅女儿。那时就是她的一个翻译机器!
有一次,女儿想要桌子上的饼干,就说:“妈妈,嗯,干。”我很善解人意地去拿了,刚要递给她时,老公拦住了我,对女儿说:“宝贝,你想要什么,跟爸爸妈妈说,爸爸妈妈会拿给你。”女儿不解地看着我,她可能在想:妈妈懂我的意思了,给我拿了,我为什么还要说?我立刻把手中的饼干放下,假装茫然的四处寻找,还不时地用不解的眼光看看女儿,促使她学着用语言表达自己的意思。此后,女儿的要求一定要让她说明白后,我们才去实施,让她明白一个人的想法必须用语言表达出来别人才会知道。就这样,在我们的共同努力下,女儿终于摈弃我这台“语言翻译机”,开口说话了。