小学数学课堂提问有效性策略研究

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课堂提问是教学工作中不可缺少的重要环节,可以实现教师和学生之间的交流,确保学生参与到学习中,提高教学质量,保证教学效果.小学生的思维比较活跃,课堂上很容易出现精神不集中现象,提问环节能够有效避免学生走神现象.数学教师应该在教学中不断创新,寻找在教学中有效利用问题引导学生积极主动思考的办法,帮助学生养成乐于思考的学习习惯.
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