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艺术院校为协同创新提供专业艺术人才支撑，在艺术领域的知识创新执行中居主体地位。而在协同创新的实施过程中，艺术院校又获得了更广阔的发展机遇。文章立足艺术院校协同创新实施的三个特征，从内部协同、协同创新平台的构建层次、协同创新成果评价机制等方面，为协同创新的开展提出具体的策略。
艺术院校协同创新特征分析及实施策略建议
【摘 要】
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艺术院校为协同创新提供专业艺术人才支撑，在艺术领域的知识创新执行中居主体地位。而在协同创新的实施过程中，艺术院校又获得了更广阔的发展机遇。文章立足艺术院校协同创新实
【机 构】
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南京艺术学院
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2017年6期
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