影响学生英语学习动机的教师因素

来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suan11111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
影响学生英语学习动机的因素很多,其中,教师因素起着十分重要的作用。影响学生学习动机的教师因素主要是:教学方法、教师的思想素质、教师评价学生的方式以及教师对教材的使用。
其他文献
颗粒饲料以其营养全面、适口性好、便于储存和运输等优势得到市场的认可.因此,如何提高饲料质量和制粒效率是每个饲料生产企业关注的话题.着重从饲料配方、调质状况、粉碎粒
英语谚语是英语语言文学的瑰宝,是英语民族智慧的结晶。英语谚语中大量使用修辞格,使之精练简洁、形象生动、韵律优美、寓意深刻,具有强烈的艺术感染力和语言艺术美。本文从审美
主要对魔芋精粉的理化性质及其在粮食与饲料上的应用进行了研究,并对魔芋的资源分布和主要成分作了简要的叙述.
在新课程改革背景下,复习课在整个英语教学中起着至关重要的作用,但很多教师忽视对复习课的研究,导致英语复习课的知识疏散,脱离学生生活;英语教师墨守陈规,教学方法单一。结合教学
新课程改革背景下,小学语文阅读教学周到了广泛关注,不论是教学模式还是教学要求都有所改变。为此,小学语文教师在教授低年级学生语文知识的过程中,势必要提升自身的教学方式
随着ISO14000族标准的颁布,越来越多的组织开展了环境管理体系认证工作。但是,如何建立环境管理体系的文件化体系?