【摘 要】
：
多囊卵巢综合征(PCOS)是以排卵障碍、多毛、痤疮、卵巢多囊样改变为特征的妇科内分泌疾病,在育龄期妇女的患病率为5%~10%。患者常伴有不孕、肥胖、胰岛素抵抗、血脂异常、焦虑、抑郁等问题,严重影响患者生活质量[1]。如患者孕前健康管理意识薄弱,孕期还容易发生流产、妊娠期糖尿病、妊娠期高血压疾病、早产及胎儿发育异常等情况,严重影响母婴健康,所以,多囊卵巢综合征患者需要尽早干预及进行有效的长期管理,降低患者并发症的发生风险,改善患者妊娠结局,提高患者生殖健康水平。
【机 构】
：
广州医科大学附属第三医院妇产科（广州妇产科研究所）
论文部分内容阅读
多囊卵巢综合征(PCOS)是以排卵障碍、多毛、痤疮、卵巢多囊样改变为特征的妇科内分泌疾病,在育龄期妇女的患病率为5%~10%。患者常伴有不孕、肥胖、胰岛素抵抗、血脂异常、焦虑、抑郁等问题,严重影响患者生活质量[1]。如患者孕前健康管理意识薄弱,孕期还容易发生流产、妊娠期糖尿病、妊娠期高血压疾病、早产及胎儿发育异常等情况,严重影响母婴健康,所以,多囊卵巢综合征患者需要尽早干预及进行有效的长期管理,降低患者并发症的发生风险,改善患者妊娠结局,提高患者生殖健康水平。
其他文献
目的探讨ABC情绪管理在学龄期癫痫患儿负性情绪中的应用效果。方法选取2019年2月—2020年10月医院收治的学龄期癫痫患儿68例,按照性别、年龄、病程和服药时间、发作的类型、服药种类组间可比的原则分为对照组35例与观察组33例。对照组给予常规护理干预,观察组在此基础上接受ABC情绪管理训练,干预时间4周。干预前后比较两组癫痫患儿儿童社交焦虑心理量表(CSASC)、儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)评价得分。结果干预前两组患儿SASC、DSRSC评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组
目的探讨基于循证的个体化护理在先天性肺囊腺瘤患儿经胸腔镜肺叶切除术围术期的应用效果。方法选取医院2019年1月—2021年2月期间收治的108例先天性肺囊腺瘤患儿为研究对象,按照组间基本特征匹配的原则分为观察组和对照组,各54例。对照组患儿实施常规护理,观察组患儿实施基于循证的个体化护理,观察并比较两组患儿的治疗依从性、并发症发生率及家属护理满意度情况。结果实施基于循证的个体化护理干预后,观察组患儿的总依从率高于对照组(P<0.05),观察组患儿的并发症发生率低于对照组(P<0.05),观察组
目的探讨品管圈(QCC)活动应用于心力衰竭患者出入量记录中准确性的应用效果。方法选取2020年4月12日—5月30日在医院急诊内科病房住院的82例留置尿管患者作为研究对象,按照组间基本特征匹配的原则分为对照组40例和观察组42例。对照组采用传统出入量记录方式,观察组开展品管圈活动记录出入量。结果开展品管圈活动后,观察组出入量准确率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。QCC开展后护士QCC手法运用、团队精神、专业知识、活动信心、沟通协调能力、责任荣誉感评分明显高于QCC开展前,差异有统计
目的探讨HEART沟通模式在骨科临床护理带教中的应用并分析其效果。方法选取2019年7月—2021年1月医院实习的84名临床护理学专业本科实习生作为研究对象,按组间基本特征匹配原则分为观察组与对照组,每组42例。对照组采取常规沟通模式带教,观察组采取HEART沟通模式带教。通过填写教学满意度调查表了解两组实习生对教学的主观感受。通过出科护理理论知识、操作技能考核评估两种带教模式对实习知识掌握的客观情况。结果采取HEART沟通模式带教的实习生教学满意度及护理理论知识、操作技能各项评分明显高于对照组实习生,差
目的探讨门诊护理人员绩效考核办法及应用效果。方法将护理人员绩效考核体系实施前(2016年7月—2017年6月)的39名门诊护理人员为对照组,采用护理部垂直管理门诊护理绩效考核体系后(2018年7月—2020年6月)的41名的门诊护理人员作为观察组。比较两种门诊护理绩效考核体系下,护理质量及满意度情况。结果实施护理部垂直管理门诊护理绩效考核体系后,观察组护士满意度、护理质量、护理人员业务水平等各方面评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理部垂直管理门诊护理人员绩效考核体系有效提高
目的探究压力性损伤防护软件在神经内科高危压疮风险患者中的应用效果。方法选取2018年5月—2020年5月医院神经内科住院治疗的86例患者为研究对象,按照组间基线资料匹配的原则将患者为对照组与观察组,每组43例。对照组实施常规干预措施,观察组在对照组基础上实施压力性损伤防护软件对高危压疮患者实施防护措施。比较两组患者住院期间身体各部位的局部压力以及术后48 h的皮肤受损情况。结果观察组肩胛部、小腿部、足跟部以及骶尾部压力低于对照组,压力性损伤发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论压
静脉输液是患者在临床治疗过程中最常用的一种给药方法,也是基础护理操作中护士使用频率最高的一种技术[1]。静脉输液操作需要穿刺技术的辅助,在操作过程中会造成患者局部皮肤、黏膜及血管的破坏而易导致外界致病微生物在一定概率下从穿刺部位侵入机体而引起局部感染或全身反应。因此,从护士配制药物到给药的整个过程中必须严格遵守无菌操作原则和消毒隔离制度。
目的探讨正念减压训练对静脉药物配置中心(PIVAS)护士知觉压力、不良情绪、心理弹性及职业倦怠感的影响。方法选取2020年1—6月医院PIVAS护士25名作为研究对象,由正念治疗师对其实施正念减压训练,干预时间为8周,分别于干预前1 d、干预8周结束后应用知觉压力量表(CPSS)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、心理弹性量表、职业倦怠感量表(MBI-HSS)评价干预效果。结果干预后PIVAS护士CPSS总评分及各维度评分、HAMA评分、HAMD评分、MBI-HSS评分较干预前明
目的探讨基于移动平台的情志护理模式对辅助生殖技术治疗不孕症患者的效果评价。方法选取2019年1—12月165例辅助生殖技术治疗的不孕症患者为研究对象,按照组间基线资料匹配的原则将其分为对照组85例和观察组80例。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予基于移动平台的情志护理模式干预,比较两组患者干预前后的焦虑、总体幸福感及妊娠结局。结果实施基于移动平台的情志护理模式干预后,观察组的状态焦虑和特质焦虑评分均明显低于对照组,总体幸福感评分高于对照组,妊娠率高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.
目的探讨思维导图健康教育在腹腔镜子宫肌瘤手术患者中的应用效果。方法选择2019年1月—2020年12月常熟市第二人民医院符合条件的腹腔镜子宫肌瘤手术出院患者85例为研究对象,按照组间基线资料匹配的原则分为观察组43例和对照组42例。对照组给予发放手册、集中或个体教育、微信支持、随访管理等常规健康教育,观察组联合应用基于思维导图的健康教育。随访6个月,比较两组健康相关知识、健康信念、健康行为、生活质量等指标。结果观察组疾病知识、手术知识、管理知识、健康相关知识总分高于对照组,自我减压、正性态度、自我决策、健