化学反应原理模块课堂有效性教学的实践研究

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化学反应原理是高中化学六大选修模块之一,其知识内容抽象且复杂,知识要求高,理论性极强等,学生在学习的过程中,面临着较大的难度,因此,教师必须要改变传统的课堂教学模式,立足于教学内容、学生的实际情况等,借助多元化的课堂教学模式,不断提升课堂教学的有效性.本论文立足于高中化学反应原理教学,对其教学现状进行了详细的分析,并在此基础上提出了教学有效性的途径.
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