论文部分内容阅读
本文就“先学后教,当堂训练”的教学模式在小学数学教学中是如何应用的,如何把“先学后教、当堂训练”的教学理念结合自己教学课堂的实际情况,通过不断摸索,形成自己的教学特色进行简单的探讨和分析.
浅析“先学后教、当堂训练”教学模式在小学数学课堂的应用
【摘 要】
：
本文就“先学后教,当堂训练”的教学模式在小学数学教学中是如何应用的,如何把“先学后教、当堂训练”的教学理念结合自己教学课堂的实际情况,通过不断摸索,形成自己的教学特
【机 构】
：
贵州省仁怀市合马镇共群小学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2016年31期
其他文献
俗话说“良好的开端是成功的一半”，选择一个恰当的切入点引入教学，能有效地激发学生的学习兴趣，引发学生的探究欲望，诱发学生的阅读期待，产生事半功倍的效果。语文教学要善于利用
多媒体技术辅助教学在继承原有英语教学模式的基础上,为学习者创建了更多更真实的语言环境,让他们在真实的语境中用英语进行交际,改变了原先英语教学过分重视语法和词汇知识
土壤水是农作物生长的主要水源,也是开展农业生产的必备条件之一。分析土壤水的动力学参数以及相关影响因素对土壤水的水分调控和高效率利用具有重要意义。
《小学综合实践活动课程指导纲要》要求：学校要因地制宜、因时制宜,充分开发利用各种教育资源（包括校内资源、社区资源和学生家庭中的教育资源）,落实课程计划的要求.小学综合实
多元解读不但能够开发学生的多元思维,也能激发学生的批判意识。本文从多元解读的概念入手,结合以写促读,浅析文学阅读与写作任务群的落实,即在语文教学中形成一种文学与生活
虽然Windows一代比一代强大，一代比一代稳定，但不可否认的是，系统的稳定性始终不能够让我们放心。即使是最新的Windows Vista也有崩溃的日寸候，要有效避免系统崩溃带来的损失，最好
万事开头难,课堂导入,是课堂教学的一个重要组成部分,而这部分必须成为其他部分最自然、最恰当和最精彩的开端。它是上好每一课的关键部分,关系着这一堂课的成功与否。课堂导
通过积分常数法证明中值定理,启发学生的思维,加深其对问题的理解和解决问题的能力.
小学数学课堂教学应与生活实际紧密联系，让学生从身边的生活感知数学知识，从生活应用中理解数学知识，从生活实际分析与解决数学问题，从参与家庭生活中运用数学知识，真正实现“数学