春风化雨、润物无声--浅谈数学教学“四自引导法”与学生创新能力的培养

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在党的十七届大会上党中央发出提高民族创新能力的号召为了响应党的号召,我精心设计“四自引导法”这种教学方法。这种方法主要引导学生在自觉、自备、自讲、自测这四个方面主动学习。“自学”就是引导学生自学下一节课的新内容。“自备”是引导学生在自学的基础上把学懂的知识记下来,为自讲作准备。“自讲”是不懂的基础上把知识传授给别人。“自测”是引导学生相互出题,相互测试。通过这“四自引法”主动学习,达到培养学生创新能力的目的。
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