“互联网+”背景下交互式微课的设计与应用 ——以“To唐”APP为例

来源 :创新创业理论研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mandy_wang
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互联网和移动设备的大规模普及,移动网络设备的快速发展,使得线上学习更加便捷.作为网络时代的产物之一,微课不仅改变了传统的教学模式,还更新了全民学习的理念.该文通过对微课基本概念的理解,根据汉语言文学专业微课制作与应用现状,提出“互联网+”背景下微课数字化展示创新设计的技术方案与实践模式,并据此制作微课平台应用案例“To唐”APP,以期为同类研究提供一定的参考与借鉴.
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