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英语课既是综合性较强的文化课，又是实践性很强的课程。英语教学需要大量有声有像的辅助手段来创造情景、练习发音和训练听力。电教手段克服了时空的限制，远程教育使英语教学效率大大提高。学生在课堂上学习的内容即来之于实际生活要在实际生活中学以致用。因此，教师就要在日常授课中注意多加强语言使用的训练，使学生学会英语思维，培养学生英语思维能力，这对他们的英语的进步是大有裨益的。