【摘 要】
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毕业论文(设计)环节是本科生培养过程中的重要教学环节,影响学生综合能力及素养的形成。本文作者从多年指导毕业设计的实际经验出发,分析目前毕业论文(设计)指导中存在的共性
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毕业论文(设计)环节是本科生培养过程中的重要教学环节,影响学生综合能力及素养的形成。本文作者从多年指导毕业设计的实际经验出发,分析目前毕业论文(设计)指导中存在的共性问题,结合实践,讨论指导电子信息工程本科生毕业论文(设计)的思路和方法,通过灵活掌握选题原则、有放有收完成毕业设计、论文撰写和加强师生交流四个方面进行了探索与实践。
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