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探讨了初中物理概念复习教学中通过紧抓核心概念、读准概念内涵、建构概念图、关注认知方式的一致性和问题引导等多种策略,帮助学生建立条理化、完整的概念体系,学会建构物理知识体系的一般方法.
初中物理概念复习课的策略探讨——以“力”的复习课为例
【摘 要】
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探讨了初中物理概念复习教学中通过紧抓核心概念、读准概念内涵、建构概念图、关注认知方式的一致性和问题引导等多种策略,帮助学生建立条理化、完整的概念体系,学会建构物理
【机 构】
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广州市第九十三中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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广州市教育科学“十二五”规划2015年度课题“城乡结合部初中物理概念教学策略研究”,项目编号:1201573618
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