论文部分内容阅读
笔者担任市委宣传部副部长、市政府新闻办主任达10年之久,对报社社长(总编辑)这一岗位的甘苦了解较深。去年,我又调到朝阳日报社任社长,亲口尝到了梨子的滋味。怎样才能当一名合格的社长?总结直接和间接经验,我体会除自身素质必须过硬以外,还必须处理好四个同“社”字密切相关的问题,即
社长姓社
【摘 要】
：
笔者担任市委宣传部副部长、市政府新闻办主任达10年之久,对报社社长(总编辑)这一岗位的甘苦了解较深。去年,我又调到朝阳日报社任社长,亲口尝到了梨子的滋味。怎样才能当一
【机 构】
：
朝阳日报社 社长
【出 处】
：
记者摇篮
【发表日期】
：
2000年09期
其他文献
摘 要：作为一种新兴科学教学模式，教育游戏被广泛应用到现代课堂中，为传统教学注入了新鲜的活力，成为行之有效的教学模式和手段。在小学英语教学过程当中，由于英语学习具有较高的难度，加之学生的年龄特点，如何吸引学生积极参与到课堂教学，是现代教学的难点和重点，在小学英语教学中融入教育游戏，是解决这一教学难题的有效方式，本文立足小学英语教学实践，探索教学游戏融入小学英语教学的构建模式及方法。 关键词：小学
摘 要：近些年，随着新课程改革的不断推进，人们对学生学习主体性地位的关注提升到前所未有的高水平。重视学生主体性地位，即是要求在课程教学中，要坚持以学生为本的教学理念，并将其贯彻落实到学科教学始终。而教学评价作为衡量学生课程学习情况、情感发展、学习态度以及价值观等的重要手段，同时也是学科教学的关键环节之一，在教学中充分关注教学评价无可厚非。为此，本文以初中数学教学作为研究案例，基于多元化视角，探讨初
摘 要：高中学生由于表达词汇量少和语法运用能力差的原因，造成了学生对于英语兴趣不高、英语写作效果不理想的状况。学生“核心素养”概念的提出对于高中英语写作教学指明了方向，在高中英语写作学习方法、教学方法、教学目标、能力考核等方面均有涉猎。本文以“核心素养”框架为指导思想，结合目前高中英语写作教学现状，针对核心素养指引下的英语写作教学情况进行分析和阐述，旨在提高学生英语写作能力。 关键词：核心素养；
摘 要：随着教育的不断发展，越来越多的人关注到了英语教学不能停留在以往的教学方式中了，而是要关注学生的文学素养及其综合能力。本文主要介绍了当下高中英语教学的问题，并进一步分析了英美文学在高中英语教学中的渗透策略。 关键词：英语教学；学生；英美文学、高中；渗透策略 一、 高中英语教学的问题研究 （一） 教学模式太过单一 在高中阶段，学生因为要面临高考的检验，所以其学习压力较大，在这样的环境下
摘 要：本课题通过在课程教学过程中充分利用多媒体设备，借鉴时下较热的慕课、微课技术，选择适当的教学章节设计仿真语言环境，探索仿真课堂在大学基础日语教学中的操作性和可行性进而分析相应教学效果。旨在今后教学过程中扬长避短推广多媒体仿真课堂教学，切实提高学生的学习兴趣和语言应用能力，促进教学相长。 关键词：多媒體；基础日语；仿真模拟 语言作为一种社交手段，对情境有天然的依赖性。因此，在语言学习中，情
本文介绍了地下水源热泵系统的概念及国内外研究现状,探讨了典型的智能控制方法在地下水源热泵控制系统中的应用,提出了一种基于参数自整定模糊 PID 的节能控制技术,并对地下
摘 要：本文对大学英语教师的发展现状进行了调查，发现大学英语教师的发展现状，并对改变现状给出了切实可行的解决方案。 关键词：英语；教师；发展 大学英语教师群体的主要职责是提高非英语专业大学生的英语水平，使得学生具备英语基本的听、说、读、写、译的能力，使学生将来用英文查阅文献，获取本专业理论前沿动向，向本专业更深层次发展奠定基础。作为高校教学群体中很重要的一个组成部分，但是该群体的职业发展并不尽
目的探讨MSCT双期动态增强扫描在小肠Crohn病中的应用价值。材料与方法45例经综合方法诊断,并通过临床治疗证实的小肠Crohn病病人均行MSCT双期动态增强扫描,并在ADW4.2工作站
摘 要：高中英语作文是一个综合的技能体系，不仅是学科内的重要内容，也是检验学生英语综合实践能力的一个最重要方式。本文通过对当前高中英语教学的现状进行分析，分析出高中英语作文教学中存在的问题及其成因，并最终提出了相应的对策。 关键词：高中英语；作文教学 一、 高中英语作文教学的现状 当前高中英语作文教学的模式单一，很久以来的重形式、轻内容的教学模式严重地阻碍了学生英语作文能力的提高，由老师命题
摘 要：本文以新课标为总背景，简要介绍了关于高中英语书面表达新的课程目标，并概括分析了高中生在英语书面表达方面存在的主要问题，最后重点提出了新课标下高中英语高考书面表达高分突破的三个策略。 关键词：新课标；英语高考；书面表达；高分突破 高考英语中，书面表达向来占分较多，是教师和学生都应该重视的领域。新课标下，英语书面表达的要求更高，高考试卷中的题目也在逐年翻新，如何高分突破书面表达是高中英语老