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随着我国医疗体制改革的深入和现代医学模式的转变，培养具备较强社区服务能力的毕业生是当前医学教育的重要任务。通过组建卫生服务小组，深入社区进行居民健康调查、义诊、疾病防控宣传等实践活动，能够提升本科生社区服务的责任感和认同感，培养其临床和科研思维能力，增强其自信心、沟通技巧、自学能力等个人素质；同时，也有利于促进社区居民健康水平的提高。