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摘 要： 在初中数学教学中，教师要通过题目内容和形式的不断变化，让学生从不同的角度思考问题，体现知识的运用的多面性和层次性，使学生较全面地理解每个章节的知识，从而不断提高学生对知识的理解能力和运用能力。
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在变化中引导学生深化理解
【摘 要】
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摘 要： 在初中数学教学中，教师要通过题目内容和形式的不断变化，让学生从不同的角度思考问题，体现知识的运用的多面性和层次性，使学生较全面地理解每个章节的知识，从而不断提高学生对知识的理解能力和运用能力。 关键词： 初中数学 知识 深化理解 知识的不同层面，只有在运用过程中通过有规则的变化才能呈现出来，教学中教师在设计教案时，要充分体现知识的联系性、连续性和层次性. 一、在步步延伸中对知识
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年74期
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