【摘 要】
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[课型]rn以歌唱为主的综合体验课rn[年级]rn四年级rn[教学内容]rn《幸福拍手歌》(选自人音版教材四年级上册)rn[教材分析]rn这首歌曲的最大特点体现在节奏上,全曲总共由三种
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[课型]rn以歌唱为主的综合体验课rn[年级]rn四年级rn[教学内容]rn《幸福拍手歌》(选自人音版教材四年级上册)rn[教材分析]rn这首歌曲的最大特点体现在节奏上,全曲总共由三种节奏组成,分别是四分音符、附点八分音符和四分休止符.一共四个乐句,呈现起承转合.乐句1、2和4较为活泼跳跃,乐句3较为舒展连贯,而由三种节奏型所产生的音乐动力,让四个乐句的内部产生了更加细微的小分句的区分.另一个典型特点就是歌曲的曲调由大量的同音反复与级进构成(从弱起到强拍的大跳暂做忽略).
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在网络信息化的新时代中，音乐教育也在由传统面对面的教学模式，向新型的线上线下混合式教学模式进行转变。本文以高校钢琴教学为切入点，从线上线下的教学模式中进行拓展与创新的分析与研究。 钢琴课程是音乐表演专业的专业必修课和专业核心课程，也是钢琴方向学生的必修课程。这门课程的建立、发展、壮大体现了我校在音乐表演专业艺术人才培养特色方面的发展思路。这门实践性极强的专业课程，需要一定的基础乐理、视唱练耳知识
摘要：《放牛班的春天》是一部探索教育制度的优秀电影代表，影片以音乐启蒙、组间合唱团为线索，拍摄场景集中、画面考究，在简单的叙事中结合优美的音乐元素带给人美和享受。作品中不但反应了作者的情感和思想，也表现了影片制作者对生活的理解和认识，进而对观影者产生积极正面的影响，能够从中有所启迪。笔者对影片进行情节概述，并从其艺术表现内容和方式角度分析其艺术特征，探析对教育教学产生的影响。 关键词：合唱 艺术
摘要：学生在学习钢琴的过程中，一方面能够很好地提升自身的钢琴演奏技能，另一方面也可以获得丰富的情感体验，这对于学生未来的发展无疑是大有裨益的。对于钢琴教育来说，其本身属于艺术教育的范畴，但是在以往的教学模式下，教师过分强调对于钢琴技能的训练，忽视了师生间的沟通交流。教学过程整体过于沉闷，在这样的氛围下，钢琴教学的价值也难以有效的凸显。本文基于铃木教学法基本理念，探究铃木教学法在钢琴教学中的运用。
改编创作是20世纪以后出现的一种新的传统音乐的传承方式,需要当代作曲家运用全新的作曲技法对传统曲目进行移植,在移植中创作.在尊重原作者创作意图的基础上,充分挖掘作品内
党的十八大以来,地方高校在习近平总书记关于新时代高校思政课建设系列重要讲话精神指引下,扎实推进改革创新,成效显著.要针对地方高校思政课建设存在的问题,进一步抓好思政
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从1705年开始,泰勒曼步入了漫长的职业生涯.在60多年的时光里,他经历了索劳、艾森纳赫、美因河畔的法兰克福和汉堡四个阶段.rn一、索劳和艾森纳赫宫廷乐长(1705-1712年)rn在
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